Penerapan Problem Solving Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Stoikiometri Masa Pandemik Covid-19

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan problem solving terdapat peningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA Sunan Drajat pada materi stoikiometri di masa pandemik COVID19. Rancangan yang digunakan yaitu pra-eksperimen one group pratest-postest. Pada penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Sunan Drajat dengan jumlah 55 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah Kelas X IPA dengan jumlah siswa 25 orang, dipilih dengan menggunakan teknik judgment sampling karena hanya ada satu sampel tersebut. Data dalam penelitian ini merupakan dua sampel yang berhubungan sehingga analisis data menggunakan uji Wilcoxon (non parametrik) karena data tidak berdistribusi normal. Uji Wilcoxon diolah menggunakan bantuan program SPSS 25. Hasil yang diperoleh nilai signifikansi 0,00 dan taraf kesalahan dalam penelitian ini sebesar 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan problem solving dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA Sunan Drajat pada materi stoikiometri.