2013
DOI: 10.21009/jep.041.05
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengaruh Penerapan Lesson Study Dan Penilaian Kinerja Terhadap Hasil Belajar Fisika Dasar I Dengan Mengontrol Inteligensi Mahasiswa

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan lesson study dan penilaian kinerja terhadap hasil belajar dasar fisika I setelah mengontrol inteligensi siswa. Penelitian dilakukan di FMIPA UNIMA. Pengambilan sampel melalui multistage random sampling. Analisis data menggunakan ANAKOVA faktorial 2 x 2. Kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut: 1) hasil belajar dasar fisika I kelompok siswa yang diajarkan lesson study lebih tinggi dari pada kelompok siswa yang diajarkan dengan metode konvensional, 2… Show more

Help me understand this report

This publication either has no citations yet, or we are still processing them

Set email alert for when this publication receives citations?

See others like this or search for similar articles