Pengembangan E-Book Berbasis Microsoft Office Sway pada Materi Jamur untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X

Abstract

Kurikulum memiliki peran penting dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Pada silabus kurikulum 2013 salah satu materi biologi adalah jamur. Materi jamur yang dianggap sulit dapat menurunkan motivasi belajar peserta didik jika tidak menggunakan media pembelajaran yang dapat membantu memahami materi tersebut secara baik. Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan e-book berbasis microsoft office sway pada materi jamur untuk menumbuhkan motivasi belajar peserta didik. Metode pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Validitas e-book ditentukan dari hasil validasi oleh tiga validator yaitu dosen ahli materi, dosen ahli media, dan guru biologi yang mencakup aspek isi, penyajian, dan bahasa. Kepraktisan e-book jamur diukur berdasarkan angket motivasi belajar dan angket respon peserta didik. Ujicoba dilakukan secara terbatas kepada 10 peserta didik kelas X IPA 1 SMA Labschool Unesa 1. Data selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil validitas e-book jamur mendapatkan rata-rata persentase 93,7% dengan klasifikasi sangat valid, sedangkan hasil angket motivasi belajar sebesar 95% dan hasil angket respon peserta didik sebesar 96,1% dengan klasifikasi sangat baik. Berdasarkan seluruh analisis dari hasil validasi, angket motivasi belajar, dan angket respon peserta didik dapat dinyatakan bahwa e-book jamur berbasis microsoft office sway valid dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran serta mampu memotivasi peserta didik dalam belajar. Intensitas penggunaan e-book jamur mampu memotivasi belajar peserta didik, karena e-book jamur yang dikembangkan memfasilitasi peserta didik untuk menumbuhkan motivasi belajar materi jamur.
 Kata Kunci: e-book jamur, microsoft office sway, motivasi belajar.

Pengembangan Media Interaktif Powerpoint untuk Meningkatkan Literasi Budaya dan Kewargaan Di Sekolah Dasar

“…Media powerpoint interaktif dapat digunakan pada pembelajaran tatap muka maupun pembelajaran daring (Setiawan et al, 2022). Media Powerpoint interaktif merupakan media pembelajaran yang banyak memberikan dampak positif dalam pembelajaran seperti meningkatkan kemampuan matematika (Nugroho et al, 2022), keterampilan sosial (Mulyanto & Mustadi, 2023), pemahaman konsep (Patimah & Kelana, 2023), hasil belajar (Jati et al, 2023), dan motivasi belajar siswa (Fitriani & Rhiyanto, 2023). Powerpoint menyajikan pembelajaran menjadi lebih dinamis, interaktif, dan menarik (Adonu et al, 2021).…”

“…Pengembangan media Powerpoint interaktif dalam pembelajaran telah banyak dilakukan untuk meningkatkan kemampuan matematika (Nugroho et al, 2022), keterampilan sosial (Mulyanto & Mustadi, 2023), pemahaman konsep (Patimah & Kelana, 2023), hasil belajar (Jati et al, 2023), dan motivasi belajar siswa (Fitriani & Rhiyanto, 2023). Namun, pengembangan media PowerPoint interaktif pada pembelajaran tematik yang secara spesifik bertujuan untuk meningkatkan literasi budaya dan kewarganegaraan di sekolah dasar masih jarang dikembangkan.…”