Pengembangan Game Berbasis Android Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Siswa Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Faktor lain yang menyebabkan nilai anak menjadi rendah adalah kemajuan teknologi. Pesatnya perkembangan dunia teknologi informasi di era digital seperti saat ini, orang tua diharapkan lebih selektif dalam memperhatikan anak dalam penggunaan alat teknologi seperti gadget dan sejenisnya, penggunaan gadget berupa smartphone berbasis android bisa dioptimalkan sebagai media serta sumber belajar bagi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan pengembangan game berbasis android serta untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa pada siswa yang berkemampuan akademis rendah, serta peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan game berbasis android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/R&D). Model yang akan digunakan adalah Hannafin dan Peck, alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar validasi media menurut ahli media dan materi serta angket minat belajar siswa sebelum dan setelah digunakan media games tik tak boom. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; a) media games tik tak boom berkategori layak untuk digunakan sebagai media belajar siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat; b) minat belajar siswa belajar matematika terjadi peningkatan sebesar 92% setelah menggunakan media games tik tak boom.

“Can Word Wall Assess Students’ Words?”: Nurturing Inclusivity and Advancement in Rural Secondary Education

“…It suggests that game-based media stimulate students' interest in assessment. This viewpoint is supported by Haryadi and Andriati's (2019) which shows that the usage of game-based media can boost students' engagement in both learning and assessment. The Word-wall aligns with these research findings, emphasizing the effectiveness of innovative approaches, including offline options and gamified elements, to address challenges in education, particularly in areas with limited internet access.…”

Deskripsi Kebutuhan Siswa Pada Aplikasi Blantik Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya

“…Media pembelajaran android dapat meningkatkan motivasi belajar mandiri siswa dan sekaligus prestasi belajarnya. Selain itu, game berbasis android juga dapat meningkatkan minat belajar siswa [18][19] [20].…”

“…[30] bahwa pembelajaran yang menggunakan game edukasi seperti Quizizz membuat kelas menjadi interaktif dan menyenangkan sehingga dapat membantu motivasi belajar serta meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, Pembelajaran matematika pada materi operasi bilangan bulat dengan menggunakan games Tik Tak Boom berbasis android dapat meningkatkan minat belajar siswa [20].…”

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Teorema Pythagoras Menggunakan Aplikasi Tepytha

“…Hasil penelitian ini selaras dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis android terbukti efektif dapat menunjang belajar siswa dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa (Hendriawan & Muhammad, 2018), meningkatkan minat belajar siswa (Suparyati, 2018;Haryadi & Andriati, 2020;Negara et al, 2021), serta efektif meningkatkan prestasi belajar siswa (Ferdiansyah et al, 2020;Windawati & Koeswanti, 2021;Fatmawati et al, 2021). siswa.…”

“…Padahal, aplikasi berbasis android terbukti efektif digunakan sebagai media penunjang belajar siswa (Hendriawan & Muhammad, 2018). Pembelajaran menggunakan aplikasi berbasis android juga telah terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar siswa (Suparyati, 2018;Haryadi & Andriati, 2020;Negara et al, 2021). Bahkan, penggunaan media pembelajaran berbasis android juga efektif dapat meningkatkan prestasi belajar siswa (Ferdiansyah et al, 2020;Windawati & Koeswanti, 2021;Fatmawati et al, 2021).…”