Pengembangan Modul E-Book Pada Mata Kuliah Perawatan Kulit Wajah Universitas Negeri Padang

Abstract

Proses belajar pada mata kuliah Perawatan Kulit Wajah belum maksimal, hal ini disebabkan belum tersedianya media pembelajaran seperti modul pembelajaran atau e-book yang dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sarana sumber belajar. Selain itu kurangnya pengembangan bahan ajar yang inovatif sehingga menyebabkan kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap konsep materi yang diajarkan. Tujuan dari penelitian ini mengembangkan sumber pembelajaran yaitu Modul E-Book yang valid, praktis, dan efektif pada mata kuliah Perawatan Kulit Wajah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE mencakup lima fase utama, yakni: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Pelaksanaan penelitian pengembangan modul e-book dimulai dari tahap analisis yakni observasi kelas, dan studi pustaka, tahap perancangan terdiri dari Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan bahan ajarperangkat pembelajaran seperti modul e-book, tahap pengembangan menghasilkan dan memvalidasi modul ebook perawatan kulit wajah yang dilakukan oleh ahli validator, tahap implementasi berkaitan dengan praktikalitas dosen dan mahasiswa dalam penggunaan modul e-book, tahap evaluasi berkaitan dengan keefektifan modul yang diperoleh berdasarkan nilai pretest dan posttest yang terdapat peningkatan pada hasil belajar mahasiswa. Modul e-book pada mata kuliah perawatan kulit wajah layak digunakan dan dinyatakan valid untuk mata kuliah perawatan kulit wajah yang sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa.

Pengembangan Modul Pembelajaran Terpadu Untuk Mahasiswa Pg-Paud Universitas Musamus

“…Modul pembelajaran merupakan paket pembelajaran yang memiliki isi konsep satuan pelajaran yang diterapkan dengan memanfaatkan internet dan bersifat interaktif (Fauzani et al, 2018) . Perwujudan pembelajaran dengan menggunakan modul interaktif di harapkan dapat memacu kreatifitas, motivasi hingga hasil belajar peserta didik.…”

Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Kelas X SMK Negeri 1 Berigin

“…Salah satu media yang dapat digunakan adalah E-book. E-book digunakan sebagai media alternative pengganti kertas tetapi untuk menyimpan berbagai dokumentasi atau informasi (Fauzani et al, 2018). E-book atau electronic book (atau juga digital book) adalah evolusi dari buku cetak yang biasa kita baca sehari-hari, Terlebih lagi untuk mata pelajaran praktek, siswa bisa dimudahkan dengan adanya E-book karena di dalam E-book dapat disertakan video seperti langkah kerja untuk praktek menjahit.…”

Pengembangan Bahan Ajar Buku Biologi Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Materi Virus sebagai Media Pembelajaran di SMA Negeri 2 Lembor Selatan

“…Dapat menyesuaikan tampilan output; 1) template membalik buku yang menarik; 2) tombol control gaya dikustomisasi; 3) mengatur warna latar belakang dan gambar; 4) buku kertas disesuaikan gaya tutup halaman dan pengaturan halaman; 5) navigasi dapat disesuaikan: latar belakang pengaturan; judul nama dan pengaturan jenis huruf, dan pengaturan halaman teks; 6) menetapkan ukuran output dari Flipbook; 7) Simpan template yang disesuaikan agar dapat digunakan di lain waktu; 8) masukkan musik latar. Format output yang fleksibel: 1) output membalik buku sebagai format SWF; 2) output ke dalam format exe; 3) menerbitkannya sebagai HTML yang memungkinkan untuk meng-upload ke website untuk dilihat online; 4) paket untuk pengiriman PROSIDING SEMINAR NASIONAL IKIP BUDI UTOMO http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/prosiding https://doi.org/10.33503/prosiding.v1i01.1060 E-ISSN : 2774-163X Dismas Irnawan, dkk -Pengembangan Bahan Ajar Buku Biologi Berbasis KVISOFT... email cepat untuk berbagi secara luas dalam bentuk ZIP; 5) output ke file screen saver yang menakjubkan sebagai pilihan screen saver (Fauzani et al, 2018).…”