2021
DOI: 10.28926/pej.v1i1.63
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengembangan Video Tutorial Teknik Serangan Pencak Silat Menggunakan Pacing Pad untuk Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah

Abstract: Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall (1983), Teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Angket, Observasi, Dokumentasi. Selanjutnya di uji cobakan dalam skala kecil dan skala besar. Hasil penelitian Berdasarkan hasil skor evaluasi pertama dari ahli media,ahli pencak silat, dan guru PJOK dapat diketahui bahwa presentasi dari hasil angket uji coba produk tersebut masuk kategori sangat valid dengan prsentase 86 – 100%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa uji coba pr… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 4 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Dalam video tutorial terdapat gambar, animasi, serta suara yang membuat media tersebut hidup dan memberikan banyak maanfaat untuk penggunanya (Mardiana, Doewes, & Purnama, 2019;Pujawan, 2019). Video tutorial adalah media pembelajaran berbentuk video yang sengaja dibuat dalam rangka membimbing pembelajaran kepada para siswa atau sekelompok siswa (Hardianto & Makrifah, 2021). Media pembelajaran berbasis video ini berpengaruh baik dalam proses pembelajaran karna bisa merangsang ketertarikan siswa untuk memplajari materi yang disampaikan lewat video tersebut.…”
Section: This Research Aimed To Describe (1) the Design Of The Video ...unclassified
“…Dalam video tutorial terdapat gambar, animasi, serta suara yang membuat media tersebut hidup dan memberikan banyak maanfaat untuk penggunanya (Mardiana, Doewes, & Purnama, 2019;Pujawan, 2019). Video tutorial adalah media pembelajaran berbentuk video yang sengaja dibuat dalam rangka membimbing pembelajaran kepada para siswa atau sekelompok siswa (Hardianto & Makrifah, 2021). Media pembelajaran berbasis video ini berpengaruh baik dalam proses pembelajaran karna bisa merangsang ketertarikan siswa untuk memplajari materi yang disampaikan lewat video tersebut.…”
Section: This Research Aimed To Describe (1) the Design Of The Video ...unclassified