Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang terjadi saat pandemi covid-19 menyerang indonesia. Sekolah dialihkan belajar dirumah selama covid-19 oleh pemerintah dalam upaya mencegah penularan virus covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dari hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran cisco webex dan tanpa menggunakan media pembelajaran cisco webex kelas XI mata pelajaran TIK di SMAN 2 Mandau. Responden atau sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIPA 1 dan kelas XI MIPA 2. Dengan jenis penelitian eksperimen dengan desain penelitian True experimental design dan jenis desain penelitian yang digunakan Posttest-only Control group design. Teknik dalam pengambilan sampel adalah purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel yang dipertimbangkan peneliti ketika mengambil sampel. Setelah penelitian dari semua uji yang telah dilakukan dan hasilnya adalah adanya Pengaruh penggunaan media pembelajaran cisco webex dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sehingga hipotesis dibuktikan dengan analisis statistic yang menyatakan bahwa nilai sig < α yaitu 0,000 ≤ 0,05 yang menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima dan Nilai T Hitung adalah 8.078 dan nilai tabel dengan derajat N-2 (50-2=48) nilai dk (0,05) = 2.021. Jadi, T hitung ≥ T Tabel (8.078 ≥ 2.021) yangmenunjukkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dan sesuai uji hipotesis yang dilakukan maka terdapatnya perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran TIK di SMAN 2 Mandau antara menggunakan media pembelajaran cisco webex dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran cisco webex.