Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di PAUD Nurul Ikhlas

Abstract

Pendidikan karakter sangat penting bagi anak karena membentuk anak menjadi pribadi yang lebih baik. Pembentukan karakter anak dipengaruhi oleh faktor keluarga, masyarakat, dan sekolah. Sekolah merupakan salah satu tempat pembentukan karakter bagi anak. Hal ini disebabkan anak banyak menghabiskan waktunya bersama guru, teman sebaya, maupun orang dewasa lainnya yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran lingkungan sekolah dalam membentuk karakter pada anak di PAUD Nurul Ikhlas. Penelitian ini menggunakan metode penelitiani deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara dan observasi. Analisis data mengunakan model Miles dan Huberman. Model ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter pada anak usia dini di PAUD Nurul Ikhlas dengan cara menegakkan kedisiplinan pada anak, guru terlibat penuh dalam membangun karakter, menjadi contoh yang baik atau teladan bagi anak, menumbuhkan nilai-nilai keutamaan pada diri anak, dan membentuk stategi pembelajaran yang aktif dan menarik.

Creating National Resilience through State Defence and Student Character at Gerakan Sekolah Belajar

“…(Wira & Trisdyani, 2020;. According to previous study the school environment plays an important role in building character in children because they spend a lot of time with teachers, peers, and other adults at school (Irhamna & Purnama, 2022). The role of the school environment in shaping character must be paid close attention to where the school is a reflection of everything that is designed and implemented at school.…”

Edukasi Audio Visual dalam Kesiapsiagaan Bencana Gunung Meletus pada Anak Usia Sekolah

“…Usia 10-14 tahun adalah usia matang anak-anak untuk belajar [7]. Pada masa anak usia sekolah dasar ini anak akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat, anak sangat peka dan mudah mempelajari sesuatu [8]. Hal tersebut dapat dilihat dari antusias dan minat anak bertanya tentang sesuatu cukup besar.…”

Pentingnya pembentukan kebiasaan menabung sejak dini untuk mempersiapkan masa depan siswa TK

“…Usia dini merupakan masa emas, sehingga pada masa itu anak akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Anak pada usia dini sangat peka dan mudah mempelajari sesuatu (Irhamna & Purnama, 2022). Hal ini dapat dilihat dari betapa kritisnya pertanyaan yang diajukan anak-anak untuk menjawab rasa ingin tahu mereka yang sangat besar (Pebriana dalam Irhamna & Purnama, 2022).…”

“…Anak pada usia dini sangat peka dan mudah mempelajari sesuatu (Irhamna & Purnama, 2022). Hal ini dapat dilihat dari betapa kritisnya pertanyaan yang diajukan anak-anak untuk menjawab rasa ingin tahu mereka yang sangat besar (Pebriana dalam Irhamna & Purnama, 2022). Oleh karena itu, pembiasaan hal baik pada anak, biasanya dilakukan sejak usia dini agar hal baik tersebut dapat menjadi kebiasaan yang pada akhirnya akan mempengaruhi perilaku anak dalam pengambilan Keputusan (Novieningtyas, 2018).…”