Perfil de actividad científica de las universidades españolas en cuatro áreas temáticas: un enfoque multifactorial

Bordons, María; Sancho, Rosa; Morillo, Fernanda; Gómez, Isabel

doi:10.3989/redc.2010.1.718

Cited by 21 publications

(7 citation statements)

References 22 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Algunos de ellos son en la actualidad referencia indiscutible para conocer el rendimiento cientí-fico y académico de las instituciones de educación superior y fuente de información esencial en numerosas universidades y países para la toma de decisiones en el campo de la política científica (Marginson;Van-der-Wender, 2007;Aguillo et al, 2010). Sin embargo desde sus inicios estos rankings han sido criticados en la bibliografía científica por una serie de cuestiones entre las que destacan los criterios de selección de indicadores, la ponderación y peso que se otorga a los mismos, los errores en la toma y procesamiento de los datos o la falta de transparencia y replicabilidad de sus resultados (Bordons et al, 2010;Liu;Cheng, 2005; Van-Raan, 2005).…”

Section: Francisco Herrera Es Catedrático Del Departamento De Cienciaunclassified

<i>Rankings ISI</i> de las Universidades Españolas Según Campos Científicos: Descripción y Resultados

Torres‐Salinas¹,

López-Cózar²,

García-Moreno-Torres³

et al. 2011

El Profesional de la Informacion

View full text Add to dashboard Cite

Section: Francisco Herrera Es Catedrático Del Departamento De Cienciaunclassified

<i>Rankings ISI</i> de las Universidades Españolas Según Campos Científicos: Descripción y Resultados

Torres‐Salinas¹,

López-Cózar²,

García-Moreno-Torres³

et al. 2011

El Profesional de la Informacion

View full text Add to dashboard Cite

“…Esta tendencia de indización de las revistas en bases de datos nacionales es similar al caso de la producción bibliográfica española en ciencias humanas, ya que el 88% de los artículos se recogen en bases de datos producidas en ese país (Bordons, Sancho, Morillo y Gómez, 2010). Esta situación es también similar al problema que enfrenta la antropología argentina, que a pesar de contar con 4 bases de datos internacionales que supuestamente deberían recoger la producción a nivel mundial no indizan revistas latinoamericanas (Romanos de Tiratel y Giunti, 2007).…”

Section: Gráfica Núm 2: Reseñas Publicadas Según El País De Publicacunclassified

Producción bibliográfica de los historiadores de El Colegio de México

Restrepo-Arango¹

2011

View full text Add to dashboard Cite

Analiza las características demográficas de las publicaciones producidas por los investigadores del Centro de Estudios Históricos (CEH) de El Colegio de México (COLMEX) desde l948 hasta junio del 2010. Estudia también la visibilidad y el impacto de las revistas usadas por los investigadores del CEH. Se encontraron 4,304 documentos publicados en ese periodo. Esta producción se concentran en cinco tipos de documentos: capítulos de libros (23.95%), artículos (22.8%), ponencias (21.07%), libros (14.75%) y reseñas (11.13%). Estos documentos son publicados principalmente en México (70.8%) y en el idioma español (87.04%). La revista Historia Mexicana concentra la mayor cantidad de artículos y reseñas publicadas. La revista con el índice h y JIF más alto fue Hispanic American Historical Review. La producción de documentos crece de forma exponencial.

show abstract

“…Es por ello que se ha elegido como población de estudio a los docentes de la Universidad española que, al menos, ostentan la titulación académica en Arquitectura Técnica 3 (AT). La Universidad tiene un importante papel en el sistema educativo e investigador de los países (Bordons, Sancho, Morillo, Gómez, 2010: 10) y dentro de la tipología documental en investigación, los artículos suponen el porcentaje más elevado de documentos (FECYT, 2010: 104).…”

Section: Introductionunclassified

Análisis de la producción científica de los arquitectos técnicos docentes universitarios en España. 1980-2015. Estudio de revistas indizadas en WOS-SCOPUS-CSIC (ICYT-ISOC)

Álvarez

2016

Rev. Gen. Inf. Doc

View full text Add to dashboard Cite

Resumen. Se estudia la producción científica de los Arquitectos Técnicos docentes universitarios en España en los últimos 35 años ya que el cambio del título académico al de Grado, el aumento del número de doctores y el desarrollo de una política académica que ha convertido en parámetro especial para medir la calidad de la Universidad la cantidad y calidad de los artículos publicados han propiciado un cambio sustancial en esta área del conocimiento. Se determina la investigación producida a través del análisis de las bases de datos WOS-SCOPUS-CSIC(ICYT-ISOC) y las revistas más utilizadas por esta disciplina y se analiza el número de publicaciones de este colectivo por Universidades y revistas. El estudio llevado a cabo evidencia un cambio sustancial en la producción científica de los arquitectos técnicos en España. Palabras clave: Investigación; producción científica; arquitecto técnico; ingeniero de edificación; España; Universidad; revistas; bibliometría; aparejador. [en] Analysis of the scientific output of university technical architecture teachers in Spain, 1980-2015.

show abstract

Perfil de actividad científica de las universidades españolas en cuatro áreas temáticas: un enfoque multifactorial

Cited by 21 publications

References 22 publications

<i>Rankings ISI</i> de las Universidades Españolas Según Campos Científicos: Descripción y Resultados

<i>Rankings ISI</i> de las Universidades Españolas Según Campos Científicos: Descripción y Resultados

Producción bibliográfica de los historiadores de El Colegio de México

Análisis de la producción científica de los arquitectos técnicos docentes universitarios en España. 1980-2015. Estudio de revistas indizadas en WOS-SCOPUS-CSIC (ICYT-ISOC)

Contact Info

Product

Resources

About