Pkm Bagi Guru Smp Yang Mengalami Kesulitan Menggunakan Software Geogebra Dalam Pembelajaran Matematika

Abstract

One reason is that the process of learning mathematics related to geometry is not yet optimal, it is the difficulty of the teacher to visualize abstract geometrical objects. Geogebra software can be used as a tool to construct, demonstrate or visualize abstract problems in learning geometry material. The problem faced by partners in implementing the geometry learning process by using Geogebra's assistance as a learning medium is the low knowledge of teachers in the use of Geogebra software and the low skills of teachers in using Geogebra software in learning geometry material. In an effort to overcome partner problems, the solution offered was to provide training and assistance to the Geogebra application to junior high school mathematics teachers in Banyuasin III to assist them in the process of learning mathematics. This activity includes theory, practice, and exercises given to participants so that skilled participants use Geogebra. This activity has succeeded in increasing teacher skills in knowledge and skills using Geogebra software for Mathematics learning. Participants understand the use of this software and are also skilled at using it for learning geometry material. This activity has also produced several instructional materials for Geogebra software assisted geometry materials.

Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

“…Geogebra dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu mengontruksi, mendemonstarsikan atau memvisualisasikan masalah abstrak pada matematika khususnya pada bidang geometri yang tidak dapat diselesaikan secara manual (Wasiran et al, 2019). Menurut Mahmudi, geogebra mempunyai keuntungan diantaranya dapat menghasilkan lukisan geometri dengan cepat dan lebih teliti jika dibandingkan dengan menggunakan pensil serta penggaris/jangka, terdapat animasi serta gerakan manipulasi (dragging) atau mampu memberikan lebih jelas pengalaman visual dalam memahami konsep geometri kepada siswa, dapat dimanfaatkan sebagai balikan atau evaluasi dalam mengetahui pasti kebenaran dalam lukisan, mempermudah guru atau siswa dalam menyelidiki atau menunjukan sifatsifat yang berlaku pada suatu objek geometri (M. Nur, 2016).…”

Penguatan Keterampilan Guru dalam Pemanfaatan GeoGebra sebagai Media Pembelajaran Program Linear

“…Visualisasi objek matematika dapat membantu peserta didik memahami materi (Nurfadilah & Suhendar, 2018). Karena banyak guru mengalami kesulitan dalam memvisualisasikan objek geometri dalam media pembelajaran (Wasiran et al, 2019), keterampilan guru dalam penggunaan perangkat lunak seperti GeoGebra ini harus ditingkatkan.…”

“…Apalagi dari sisi waktu dan perencanaan, serta penggunaan oleh peserta didik. Seperti yang diungkap (Wasiran et al, 2019), guru mengalami kesulitan saat pelatihan GeoGebra karena guru belum terbiasa dengan perangkat lunak ini. Output GeoGebra dapat digunakan untuk menyusun visualisasi objek matematika lebih tepat, tapi untuk media pembelajaran guru merasa perlu keterampilan lebih lagi serta peserta didik juga harus dibekali keterampilan ini agar bisa memanfaatkannya untuk membantu memahami materi program linear.…”

Digital Literacy Strengthen Based of Cycle Learning-Constructivism on GeoGebra Strategy Training

“…GeoGebra is an application that could be used in learning mathematics [1]. Geogebra as a tool to construct, demonstrate or visualize abstract problems in mathematics, especially in the field of geometry that could not be solved manually [2]. The GeoGebra application has the advantage of showing a geometric shape that could not be formed manually using a ruler.…”