População em Situação de Rua: o Papel da Educação Médica ante a Redução de Iniquidades

Abstract

Resumo: Introdução: Compreendendo a abordagem holística de saúde e considerando as desigualdades brasileiras, infere-se a discrepância dos estados de saúde entre grupos sociais, sobretudo no que concerne à população em situação de rua (PSR). Essas pessoas lidam com o desamparo institucionalizado, e a pandemia da Covid-19 expôs ainda mais essa situação. Quanto à formação dos profissionais de saúde, torna-se fundamental a abordagem do tema. Relato de Experiência: Com base na inclusão de experiências de docentes que articulavam ações de integração ensino-serviço com a equipe do Consultório na Rua de Mossoró, bem como a abordagem de temas relacionados às populações mais vulneráveis em eixo longitudinal ao curso, despertou-se o interesse dos discentes do curso de Medicina da Ufersa para ações direcionadas à PSR. Destarte, surge, em 2019, a ação “Saúde nas Ruas”, em parceria com o Consultório na Rua, que fornece suporte à PSR em diversos aspectos, com a participação dos alunos do curso de Medicina. A ação, proposta a partir de iniciativa dos próprios alunos, marcou o início do planejamento da inclusão do atendimento a essa população no programa do internato do curso, bem como a criação de um projeto de extensão longitudinal para ações voltadas à PSR. Nesse processo, os discentes puderam imergir na realidade dessa população, e os usuários tiveram autonomia para compartilhar suas experiências e dores. Discussão: Mediante uma formação acadêmica que visa romper com o modelo tecnicista, os estudantes possibilitaram voz à PSR e, compreendendo essas pessoas como sujeitos do processo, refletiram sobre o agir médico na transformação da realidade em que se inserem. Conclusão: O corpo acadêmico participante potencializou em si a empatia e o desejo por uma saúde pública democrática e acessível. Ficou evidente ainda a imprescindibilidade de trabalhar temas específicos sobre populações vulneráveis, com o objetivo de fortalecer a atuação médica como forma de garantir o direito à saúde.

Student Profile: Motivations, Contributions and Barriers to Engage in Extracurricular Activities

“…Humanization cannot be developed when the professional has already stablished his or her way of acting, it must start in the teaching environment [13]. The empathy that comes from social contact also corroborates for students to work in favor of a more just and egalitarian society [16] and solidify the desire of a democratic public health capable of seeing minorities [21].…”

The homeless population: Intersectoral planning strategies for health care

“…Essa categoria abrangeu 4 artigos que situavam seu olhar e suas práticas no cuidado à saúde da população em situação de rua. O relato de experiência publicado por Cunha et. al.…”

Formação De Estudantes De Enfermagem Para O Cuidado Junto À População Em Situação De Rua Um Relato De Experiência

“…Com isso, nota-se que é de suma importância estabelecer e viabilizar meios de cuidado que atendam às demandas da população em questão e fortaleçam a criação de vínculo entre os profissionais de saúde e os indivíduos em situação de rua. Sendo assim, atuar na assistência à PSR se faz muito relevante para a formação acadêmica dos futuros profissionais da saúde, pois dessa Práticas em Saúde Coletiva: Contextualizando os Saberes e Experiências forma é possível compreender e contemplar a plenitude de cada ser humano, formando profissionais capazes de trabalhar com populações nos seus mais variados contextos (CUNHA et al, 2020).…”