¿Por qué los estudiantes dejan todo para última hora? Variables implicadas en el aprendizaje autorregulado - [Why do students leave everything to the last minute? Variables underlying self-regulation learning]
Abstract:Resumen-La procrastinación académica (tendencia irracional a demorar la realización de una tarea académica) afecta a numerosos estudiantes, perjudicando su aprendizaje y rendimiento académico además de su salud física y psicológica. Bajo estos hábitos procrastinadores subyacen deficits en autorregulación, habilidad imprescindible para el aprendizaje autónomo que todo universitario debe desarrollar. A su vez, estos déficits autorregulatorios se deben a niveles inadecuados en distintas variables cognitivas, meta… Show more
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