Postpartum psycho-educational interviews to promote adaptation in new mothers: A preliminary study

Abstract

Objective: Adapting to the birth of a child can be stressful for new mothers. Caregivers (nurses and midwives) lack the tools to adequately assist with this adaptation. A perinatal psycho-educational interview was developed and systematically implemented on a daily basis for all mothers hospitalized postpartum in the maternity ward of our institution. Our first objective was to assess whether this psycho-educational interview was used systematically by care personnel, and whether it provided them with a greater sense of purpose in their professional role. Our second objective was to assess whether use of this interview decreased new mothers' perceptions of stress and improved their perceived adaptations to motherhood. Methods: An assessment before (T1) and after (T2) implementation of the psycho-educational interview (intervention) was carried out with 60 caregivers and 250 mothers. Results:The results show 41% of mothers in this study received two or more interviews during their hospital stay. Caregivers' job satisfaction was seen to increase (t = -3.2; p < .05), and feelings of frustration towards their work decreased (t = 2.65; p < .05). Mothers felt less stressed and less worried in T2 (t = -2.4; p < .05). Conclusions: These encouraging results show an increase in the use of this treatment in the postpartum setting, with desirable effects. Further studies should be carried out to consolidate these preliminary results.

Social support needs of first-time parents in the early-postpartum period: A qualitative study

“…Transition to parenthood is a challenging time, especially for first time mothers and fathers (1)(2)(3) who have to adjust to their new role, and the emotional and social changes (4,5). The early postpartum period (from 2 to 7 days after birth) ( 6) is a critical time, because it can lead to different mental health problems, known under the term perinatal mood and anxiety disorders (PMAD), such as depression and childbirthrelated posttraumatic stress disorder (CB-PTSD) (7)(8)(9)(10).…”

Repenser les soins au post-partum : mise en perspective d’un véritable plan périnatal

“…Il est apparu que les sagesfemmes avaient souvent de la difficulté à définir leur rôle entre soins, éducation, information, et soutien émotionnel. Ces observations rejoignent par ailleurs les résultats de la littérature [12]. Les médecins relèvent également la complexité de leur rôle dans le post-partum et s'interroge sur la médicalisation de cette période.…”

“…On observe que l'utilisation de l'entretien par les soignants s'est faite de plus en plus systématique et est conduite tous les jours sur une durée de 15 à 20 minutes. Ce résultat est très important et montre l'adéquation de cet outil pour tous les soignants [12]. Néanmoins comme nous l'avons évoqué ci-dessus, la mise en place de cette approche s'est accompagnée d'une réorganisation du travail tant au niveau des itinéraires cliniques des mères que dans la clarification des rôles de chacun : le travail au postpartum s'étant organisé autour de binômes Soignants/ASSC pour permettre le développement d'une véritable philosophie de soin centrée sur les besoins des mères.…”

“…Néanmoins comme nous l'avons évoqué ci-dessus, la mise en place de cette approche s'est accompagnée d'une réorganisation du travail tant au niveau des itinéraires cliniques des mères que dans la clarification des rôles de chacun : le travail au postpartum s'étant organisé autour de binômes Soignants/ASSC pour permettre le développement d'une véritable philosophie de soin centrée sur les besoins des mères. Les résultats montrent également une revalorisation du travail dans le post-partum avec une baisse du sentiment de frustration chez les soignants [12]. Enfin les résultats montrent les effets positifs de l'intervention psycho-éducative sur l'adaptation des mères qui se sentent moins inquiètes et moins stressées de manière significative [12].…”

“…Les résultats montrent également une revalorisation du travail dans le post-partum avec une baisse du sentiment de frustration chez les soignants [12]. Enfin les résultats montrent les effets positifs de l'intervention psycho-éducative sur l'adaptation des mères qui se sentent moins inquiètes et moins stressées de manière significative [12]. C'est également ce que montre la recherche de Schorey [20] qui met en évidence qu'une intervention psycho-éducative dans le post-partum augmente le sentiment d'auto-efficacité des mères et réduit le risque de dépression à 6 et 12 mois post-partum.…”