Práticas e saberes em fitoterapia entre os profissionais de saúde de Unidades Básicas de Saúde no Município de Campina Grande, PB

Abstract

Objetivo: Conhecer as práticas e saberes, em fitoterapia, dos profissionais de saúde de Unidades Básicas de Saúde (UBS) no município de Campina Grande, Paraíba. Metodologia: Estudo transversal do tipo exploratório e descritivo, realizado mediante um questionário apropriado. Após a análise estatística descritiva, algumas correlações entre variáveis foram realizadas mediante o teste qui-quadrado e o teste exato de Fischer, com nível de significância de 5%. Resultados: Entre os profissionais (n=93) pouco mais da metade (50,6%) relataram ter adquirido conhecimento sobre fitoterapia por iniciativa própria. Apenas 25,8% desses profissionais prescreviam ou aconselhavam o uso de plantas medicinais para os pacientes. Em todos esses casos, a relação entre espécie vegetal citada e uso indicado apresentou respaldo na literatura científica; apesar disso, apenas 30 (32,3%) responderam que se sentem capacitados para prescrever/orientar o uso das plantas medicinais e fitoterápicos. Os entrevistados (98,9%) se manifestaram favoráveis à implantação de um programa de fitoterapia na rede municipal de saúde. Como correlações estatisticamente significativas, tivemos que entre os profissionais que possuem um conceito adequado sobre fitoterapia, predominam as mulheres (p=0,027), e que os profissionais de nível superior prescrevem ou orientam o uso de plantas medicinais e fitoterápicos, mais que os profissionais de nível médio (p=0,047). Conclusão: A prescrição e/ou orientação para o uso de plantas medicinais e/ou fitoterápicos não é uma realidade entre a maioria dos entrevistados, sendo necessário investimentos em capacitação desses profissionais de saúde, para a promoção da fitoterapia racional na Atenção Primária em Saúde.

Fitoterápicos e plantas medicinais na prática dos profissionais de saúde em unidades de Estratégia Saúde da Família

“…Como esperado, verifica-se que os ACSs encontram--se em maior número na amostra, no entanto, deve-se ressaltar sua importância além do aspecto quantitativo, uma vez que são os responsáveis pelas visitas domiciliares e muitas vezes pelo primeiro contato do indivíduo com um profissional do serviço, tendo ele maior contato com os moradores da área da ESF. Nessa perspectiva, os ACSs são essenciais para o planejamento de ações no serviço envolvendo a inserção da fitoterapia na atenção primária (DO MONTE et al, 2021).…”

“…Tais resultados podem sugerir a falta de conhecimento e o contato com o tema, concordante com o resultado que mostra que a maioria dos profissionais entrevistados (88%) nunca realizou cursos ou disciplinas na área. Tais afirmações demonstram a necessidade de capacitações dos profissionais de ESF, uma vez que são a porta de entrada para o cuidado à saúde, além de possuir vínculo direto com a comunidade (DO MONTE et al,2021).…”

“…O conhecimento, é a base para o profissional se sentir apto e seguro para aplicar uma prática no seu cotidiano. Lopes, Obici e Albiero, (2012) em seu estudo em uma ESF de Maringá-PR, observa que 87% dos profissionais entrevistados não prescrevem ou prescrevem eventualmente, e relata que a maioria não sente segurança em prescrever, devido à falta de informações sobre as plantas, seus efeitos colaterais, interações com outros medicamentos e toxicidade, o que corrobora também com o presente estudo, onde um percentual de 47% da amostra assumiu não saber os riscos do uso indevido da fitoterapia, um percentual preocupante quando se trata de profissionais de saúde que deveriam ser multiplicadores da prática da fitoterapia racional nas ESF e portanto devem ter o conhecimento a respeito de determinada planta a ser utilizada, seus riscos e benefícios (DO MONTE et al,2021).…”

“…Embora alguns avanços sobre o tema sejam reconhecidos pelos profissionais de saúde, os resultados demonstram que a principal lacuna existente neste processo pode ser a falta de qualificação dos profissionais (MENDES et al, 2018). Em outras pesquisas, contextualiza-se que os profissionais não se sentem capacitados para a prescrição ou indicação, apresentando justificativas como: "Não tenho conhecimento", "Não obtive orientações nesse aspecto" "Não fiz capacitação específica" (NASCIMENTO JÚNIOR et al, 2016;DO MONTE et al, 2021).…”