Prevalencia del síndrome de burnout en la dirección de instituciones educativas públicas en Barrios Altos, Lima - Perú

Abstract

Objetivo. Esta investigación tiene como propósito determinar la prevalencia del síndrome de burnout en la dirección escolar de las instituciones de educación básica regular en la zona de Barrios Altos, Lima. Metodología. Se empleó un diseño de investigación no experimental, con una orientación descriptiva del evento de estudio, para lo cual se aplicó el Maslach Burnout Inventory a los 22 sujetos directores que conforman el equipo de dirección de las instituciones educativas públicas, que constituyen el 100% de la población del estudio. Resultados. Se ha encontrado un nivel medio de agotamiento emocional, un bajo nivel de despersonalización y alta realización personal. Conclusiones. La prevalencia del síndrome de burnout en el colectivo de los sujetos directores es baja; sin embargo, se encontraron niveles moderados de agotamiento emocional, los cuales constituyen un rasgo que, de mantenerse en el tiempo, podría derivar en burnout. Este trabajo constituye un aporte investigativo preliminar, que deja el camino abierto para futuros estudios relacionados con el personal directivo escolar y el síndrome de burnout.

<p>Burnout en profesores universitarios: autorregulación y corregulación como estrategias de afrontamiento</p>

“…Ello sugiere que los profesores muestran una tendencia a experimentar tensión y cansancio en el trabajo. Estos resultados corroboran que el agotamiento y el cinismo en los profesores, que son los aspectos con niveles medios en este perfil, constituyen un rasgo determinante que de mantenerse en el tiempo desencadena el riesgo de burnout (De la Guerra-De Urioste et al, 2021). Asimismo, dan cuenta de que los síntomas de burnout están determinados tanto por el uso de estrategias de afrontamiento, como por los factores del ambiente laboral (Bedoya et al, 2017).…”

Percepciones acerca del agotamiento laboral y la motivación de los directivos de escuelas públicas en el distrito de Yarinacocha de la provincia de Coronel Portillo, región Ucayali

“…Debido a que diferentes investigaciones enfatizan la importancia de establecer acciones vinculadas al cuidado de la salud mental del directivo (Barraza, 2010;Barton, 2011;Beausaert et al, 2016;De la Guerra et al, 2021;DeMatthews et al, 2021;Elomaa et al, 2021;Friedman, 2002), el objetivo de nuestra tesis es encontrar las percepciones vinculadas a las principales causas del burnout en este, identificar las causas de su motivación y su influencia para alcanzar los objetivos de la I.E. Nos interesa particularmente la región Ucayali debido a los resultados de la evaluación censal y muestral del 2019, donde se posiciona como la segunda región con mayor porcentaje de estudiantes de primaria y secundaria que se encuentran en el estándar titulado "previo al inicio" en las competencias de Matemáticas y Comunicación (Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes [UMC], s.f.).…”