Problems Encountered by School Principals: Unchanging Facts of Changing Turkey

Okul Müdürlerinin Karşılaştığı Sorunlar: Nitel Bir İnceleme

“…Financial challenges are followed by relationships with parents, teacher related problems, facilities and physical conditions and finally administrative issues. Prior research also support most findings (e.g., Aslanargun & Bozkurt, 2012;Çınkır, 2010;Demir, 2016;Demirtaş & Özer, 2014;Hoşgörür & Arslan, 2014;Mirici et.al., 2003;Özer et.al., 2015;Sarıce, 2006;Semerci & Çelik, 2002). It can be argued that school principals have been assigned various several responsibilities each of which is quite different in nature and all of which calls for expertise in a variety of separate fields.…”

“…Dealing with such serious problems can be quite tough as schools are run on tight (often insufficient) budgets (e.g. see Aslanargun & Bozkurt, 2012;Çınkır, 2010;Demir, 2016;Mirici, Arslan, & Özçelik, 2003;Sarıce, 2006;Semerci & Çelik, 2002), insufficiant parental support (Demirtaş et.al., 2007), insufficient facilites and materials (Semerci & Çelik, 2002;Kişioğlu, Demirel, & Öztürk, 2005) and maintenance and support services (Çınkır, 2010).…”

“…birçok ihtiyaç için malî kaynak bulmaktır. Bu sonuç literatür ile (örneğin, Aslanargun ve Bozkurt, 2012;Çınkır, 2010;Demir, 2016;Demirtaş ve Özer, 2014;Hoşgörür ve Arslan, 2014;Mirici vd., 2003;Özer vd., 2015;Sarıce, 2006;Semerci ve Çelik, 2002) uyumludur.…”

“…Sorunlar okulun çevre özellikleri başta olmak üzere belirli özelliklerine göre farklılıklar gösterse de, çoğu okul müdürü belirli benzer sorunlarla yaygın bir biçimde karşı karşıya kaldıklarını ifade etmektedir. Araştırmalara göre (örneğin, Aslanargun ve Bozkurt, 2012; Çınkır, 2010;Demir, 2016;Mirici, Arslan ve Özçelik, 2003;Sarıce, 2006;Semerci ve Çelik, 2002) bu sorunların başında malî kaynak yetersizliği gelmektedir. Daha somut olarak okul müdürleri devletin okullara yeterli kaynak aktarımı yapmadığını, kaynak aktarımında gecikmeler yaşandığını ve okulların ihtiyaçlarının yeterince dikkate alınmaması sonucu çeşitli adaletsizliklerin ortaya çıktığını, öte yandan mevzuatın okula kaynak yaratmayı kısıtladığını belirtmektedir.…”

“…yapılan aynî ve nakdî yardımlardan yararlandıklarını ifade etmektedirler (Hoşgörür ve Arslan, 2014). Malî kaynak ve bütçe sorununu araç-gereç ve teknoloji yetersizliği, derslik sayısındaki yetersizlik, kalabalık sınıflar, havalandırma, yardımcı hizmet personeli eksikliği ve güvenlik ve emniyet gibi fiziksel mekânla ilgili sorunlar izlemektedir (Çınkır, 2010;Demir, 2016 Okul müdürlerinin okul yönetiminde karşılaştıkları sorunlar bu çalışmanın problem durumunu oluşturmaktadır. Araştırmanın amacı, okul müdürlerinin yönetim sürecinde karşı karşıya kaldıkları sorunları belirlemek ve bu sorunlardan en önemlilerinin (müdürler ve okul açısından daha önemli, öncelikli, zorlayıcı veya engelleyici) görev yaptıkları okullarda ne şekilde ortaya çıktığını, okul müdürlerinin bu sorunlarla nasıl başa çıktığını derinlemesine incelemektir.…”