Processo educativo em saúde mental enquanto estratégia de implementação do apoio matricial entre agentes comunitários de saúde

Abstract

Aos meus pais, meu irmão, minha esposa, amigos e familiares, alicerces da minha vida. A todos os professores com quem convivi, pessoas inspiradoras em minha história. RESUMOOs Agentes Comunitários de Saúde são considerados estratégicos para os usuários da Atenção Primária em saúde no território. Também são atores fundamentais no acompanhamento dos usuários com transtornos mentais ou àqueles que buscam assistência em saúde mental. Notase que a proximidade dos ACS com a comunidade enriquece as condições de tratamento e de cuidados relativos à reabilitação psicossocial e a resolutividade dos casos em saúde mental. O presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito de um processo educativo em saúde mental como estratégia de implementação do apoio matricial entre Agentes Comunitários de Saúde, em um município paulista de médio porte. Ele faz parte de uma pesquisa de implementação de dispositivos de integração de rede a fim de qualificar o cuidado da rede de saúde mental. A participação ocorreu em duas etapas. Na fase de pré-implementação, a amostra foi composta por 68 ACS, auxiliando no diagnóstico inicial dos impasses e desafios da rede do cuidado em saúde mental. Já na fase de implementação, 61 ACS passaram por um curso de saúde mental e participaram de um encontro de avaliação. A metodologia teve o caráter qualitativo e participativo e utilizou-se para a coleta de dados as técnicas de observação participante, diário de campo, grupos sociodramáticos, e grupos focais. Para elaboração dos resultados o pesquisador apoiou-se na análise de conteúdo categorial temático das transcrições dos materiais audiogravados a partir do compartilhamento nos grupos focais e os dados analisados por triangulação de métodos. Constatou-se como resultado final um maior reconhecimento dos profissionais ACS acerca da integralidade do cuidado aos usuários da RAPS, mudança no sentido da loucura e na compreensão das estratégias de articulação de rede, bem como resultado satisfatório acerca do desfecho Aceitabilidade do dispositivo Apoio Matricial, atrelado à reconfiguração deste dispositivo, além dos novos desafios da participação dos ACS neste espaço. Contudo, este estudo recomenda a importância da Educação Permanente integrada ao dispositivo apoio matricial como estratégia potente para a promoção da autonomia dos ACS, para os avanços na qualificação do cuidado em saúde mental e para o trabalho em equipe, fomentando as articulações entre os serviços da RAPS.