Professional Personal Competencies Pediatrician

Abstract

ГБОУ ВПО «Северо-западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова», Санкт-Петербург 1 , ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский университет, Москва 2 , РФ Концептуальным положением профессионального образования служит личностное и профессиональное развитие обучающегося, а развитие личности является важнейшей целью профессионального образования. Формирование и становление специалиста предполагает развитие профессионального интеллекта, самостоятельности, уверенности в себе, профессионально-важных качеств и компетентности. Ключевые слова: мотивационная активность, удовлетворенность от процесса работы, мотивационная сфера личности

Впровадження Інноваційних Технологій У Викладання Навчальної Дисципліни На Кафедрі Загальної Хірургії

“…Здобути такий досвід студент може лише на основі впровадження в навчальний процес новітніх та інтерактивних форм і методів навчання, які передбачають активну участь студента в навчальному процесі. Ці методики ґрунтуються на активній пізнавально-навчальній роботі студента, що дозволяє стимулювати його внутрішню мотивацію; підвищувати пізнавальний інтерес; формувати самостійність; розвивати творчі властивості; створювати умови для самовизначення студента в професійному освітньому середовищі; розвивати його комунікативні навички; спонукати студентів до активної розумової і практичної діяльності в процесі засвоєння матеріалу [4,6,7,11].…”

“…Досягнути відповідних результатів дозволяє впровадження в навчальний процес студентів новітніх та інтерактивних технологій навчання, арсенал яких на сучасному етапі поповнився знач ною кількістю методик. Саме їх використання дозволяє значно покращити ефективність навчання [1,[3][4][5][6]11].…”