Programa Academia e Futebol: uma Primeira Análise de um Programa Esportivo em Instituições Públicas de Ensino

Abstract

O objetivo foi analisar a configuração e abrangência do Programa Academia e Futebol (PAF) como uma política pública implementada nas Instituições Públicas de Ensino. Mediante uma pesquisa descritiva-exploratória, com abordagem qualitativa, realizou-se uma análise de dados documentais por meio da metodologia de análise de políticas sociais. Considerou-se os seguintes indicadores na análise: natureza e tipo dos direitos previstos; abrangência; critérios de acesso e permanência; mecanismos de articulação com instituições governamentais e não governamentais. O PAF propõe a criação de Núcleos de Vivência do Futebol e/ou Futsal (NVFF), além de Centro de Excelência em Estudos do Futebol e Futsal (CEEFF) e processos formativos para profissionais interessados no futebol. Os resultados apontaram que o PAF possui amparo legal a partir do reconhecimento do esporte como direito, no entanto, sua constituição reforça a monocultura do futebol no país, com abrangência e previsão de atendimento de 9.000 beneficiários nos NVFF distribuídos em 60 convênios nos diferentes estados do Brasil. O critério de acesso e permanência aos NVFF foi a faixa etária de 6 a 25 anos, morarem próximos de Universidades e Institutos Federais conveniados, com previsão de articulação política entre a Secretaria Especial do Esporte e as Instituições Públicas de Ensino. Conclui-se que o programa foi amparado pela legislação nacional, com abrangência seletiva, focalizada em uma única modalidade esportiva e com indícios de articulações políticas entre instituições públicas federais, estaduais e com possibilidades de articulações com instituições municipais.

Programa Segundo Tempo Universitário no atendimento ao esporte educacional em uma Instituição de Ensino Superior na região Centro-Oeste em Brasil

“…Apesar das implicações negativas que envolvem a fase de planejamento, que ficou a cargo apenas do coordenador e com a ausência dos outros profissionais do programa, essa é uma característica que não se restringe apenas ao PST Universitário. Outros programas, que funcionam no modelo de convênio e que estão vinculadas ao MESP, também possuem uma lógica de funcionamento similar e conta com a participação de professores e monitores após a fase de planejamento como é o caso do PST Padrão e do Programa Academia e Futebol (PAF) (D'auria et al, 2022;Silva et al 2023a).…”

A implementação do Programa Academia e Futebol em convênio com a UFMS

“…Realização de cursos (presenciais e EaD) e eventos científicos relacionados à formação de profissionais (ensino); 3. Fomento à prática do futebol, beach soccer e futsal, de crianças de 06 aos 17 anos das escolas públicas, e adultos entre 18 e 23 anos da base de clubes esportivos ou universitários (extensão) (Brasil, 2020a;D'auria et al, 2022).…”

Gestão de Risco da Copa do Mundo da FIFA Brasil 2014 em São Paulo

“…Em 2014, o Brasil foi sede da Copa do Mundo, o que suscitou diversos debates acadêmicos no campo da gestão pública ao colocar os megaeventos esportivos na agenda política (Amaral et al, 2014;D'auria et al, 2022). Destacamse a discussão sobre a infraestrutura (Branski, et al, 2013), os espaços da cidade (Silva et al, 2015), as parcerias público-privadas nas arenas esportivas (Reis & Cabral, 2017), a modernização do futebol brasileiro (Ribeiro et al, 2017), o impacto no turismo brasileiro (Bonfim & Teles, 2017) e o legado da Copa do Mundo (Silva et al, 2021).…”