Programa ACT: Aprendizagens de mães sobre suas práticas parentais e o comportamento infantil

Abstract

Resumo: O objetivo do presente estudo foi caracterizar as aprendizagens de mães, concluintes do Programa ACT, em relação a suas práticas parentais, envolvimento materno e comportamento dos filhos. Participaram do estudo sete mães de crianças com idade de dois a oito anos. Após a conclusão dos oito encontros do Programa ACT, as participantes foram convidadas para participar de um grupo focal. Perguntas norteadoras foram utilizadas para guiar a discussão, que foi gravada em áudio e vídeo. Os relatos dos encontros foram transcritos e organizados em categorias temáticas. Foram organizadas quatro categorias temáticas: i) Busca pelo Programa ACT; ii) Contribuições do Programa ACT para a parentalidade; iii) Envolvimento Materno; iv) Importância da interação do grupo no Programa ACT. As mães destacaram que o Programa ACT possibilitou a aquisição de conhecimentos sobre práticas parentais e comportamento infantil, facilitando o envolvimento com os(as) filhos(as), além de ter sido um espaço grupal de escuta e apoio sobre as angústias vividas na maternidade. Palavras-chave:práticas parentais, envolvimento materno, comportamento infantil.