2022
DOI: 10.16921/naciones.20
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Programa de inteligencia emocional para mejorar el pensamiento crítico de los estudiantes del segundo de bachillerato especialización ciencias, Guayaquil 2020

Abstract: En el mundo es considerado la inteligencia emocional como un constructo que facilita comprender la forma de cómo se puede intervenir de manera perspicaz sobre las propias impresiones y la deducción de los cambios emocionales de quienes nos rodean; esta particularidad de la dimensión psicológica humana comprende un rol básico en la forma de relacionarse y las destrezas de adaptabilidad con el contexto, un apropiado direccionamiento de las emociones personificado como inteligencia emocional, consigue impulsar de… Show more

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“…Según esta perspectiva, la formación y capacitación son herramientas clave para promover el aprendizaje continuo y la mejora de las capacidades individuales y colectivas. Argyris y Schön (1978) citado por Romero & Jiménez (2020), destacan la importancia de crear ambientes de trabajo que fomenten la experimentación, la reflexión y el intercambio de conocimientos, lo que contribuye al desarrollo de una cultura organizacional orientada al aprendizaje y la innovación.…”
Section: Teorías De La Formación Y Capacitación Del Talento Humanounclassified
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“…Según esta perspectiva, la formación y capacitación son herramientas clave para promover el aprendizaje continuo y la mejora de las capacidades individuales y colectivas. Argyris y Schön (1978) citado por Romero & Jiménez (2020), destacan la importancia de crear ambientes de trabajo que fomenten la experimentación, la reflexión y el intercambio de conocimientos, lo que contribuye al desarrollo de una cultura organizacional orientada al aprendizaje y la innovación.…”
Section: Teorías De La Formación Y Capacitación Del Talento Humanounclassified
“…Sin embargo, los resultados de estudios recientes indican que muchas organizaciones enfrentan desafíos significativos en este sentido. Según una encuesta realizada por Romero & Jiménez (2020), a una muestra de 300 empresas, el 70% de las organizaciones informaron que no asignan recursos específicos para la auditoría de formación y capacitación, lo que limita su capacidad para evaluar la efectividad de sus programas de desarrollo de talento.…”
Section: Falta De Recursos Dedicados 45%unclassified