Propriedade intelectual e inovação: uma abordagem lúdica e interativa por meio de um jogo educativo de tabuleiro

Abstract

O ensino de Propriedade Intelectual e Inovação (PI & I) está se tornando cada vez mais essencial devido às rápidas transformações nos diversos setores da sociedade. Pesquisas recentes indicam que o tema PI & I necessita de ferramentas didáticas mais dinâmicas, especialmente no contexto do ensino técnico de nível médio. Este estudo visa desenvolver um jogo educativo em formato de tabuleiro que aborde os conceitos básicos de Propriedade Intelectual e Inovação, bem como avaliar sua eficácia no contexto do ensino técnico integrado ao ensino médio no Instituto Federal do Pará, Campus Marabá Industrial. A abordagem metodológica adotada é um estudo de caso exploratório, empregando métodos quantitativos e qualitativos. Além da análise bibliográfica e documental, serão aplicados questionários semiestruturados em diferentes momentos e realizada a observação direta durante a aplicação do jogo.