Propriedades psicométricas do Internet Addiction Test em estudantes de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil

Abstract

Resumo: O objetivo foi avaliar as propriedades psicométricas da versão traduzida para o português do Internet Addiction Test (IAT) em estudantes. Estudo metodológico, cuja população foi constituída por estudantes dos ensinos Médio e Superior de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Foram avaliadas sensibilidade psicométrica, validade de construto (fatorial, convergente, discriminante e teste de hipótese), validade de critério (concorrente) e confiabilidade (consistência interna e reprodutibilidade). Participaram 2.519 estudantes, sendo 29,6% do Ensino Médio. Foi ajustado um modelo de medida trifatorial - “preocupação emocional e cognitiva com a Internet”, “problemas de gerenciamento de tempo” e “problemas de desempenho” -, o qual obteve índices satisfatórios de adequação e estrutura estável nas subamostras independentes. A validade convergente foi próxima ao recomendado (variância extraída média = 0,32, 0,41 e 0,45 e valores de confiabilidade composta iguais 0,84, 0,81 e 0,71); as validades discriminante e concorrente foram adequadas. Foram igualmente adequadas a consistência interna (alfa = 0,906) e a reprodutibilidade (kappa = 0,73 e coeficiente de correlação intraclasse = 0,90). A versão traduzida para o português do IAT apresentou níveis satisfatórios de validade, confiabilidade e estabilidade em amostras independentes de estudantes.

Propiedades Psicométricas De La Versión en Español Del Test Addiction Internet en Estudiantes Universitarios

“…Este resultado de tres factores encontrados en esta investigación se asemeja al estudio realizado por (Brito et al, (2021), los autores ajustaron a la escala en preocupación emocional y cognitiva con internet, problemas de rendimiento y problemas de gestión del tiempo. En síntesis, encontraron al IAT en la traducción al portugués con un alfa de Cronbach de 0.906, es decir, presenta niveles de confiabilidad adecuados.…”

“…A partir de su aparición, el internet se considera una herramienta que está logrando tener influencia en la sociedad. Con el pasar de los años su índice de conectividad va en aumento; hoy en día es un medio de comunicación, trabajo, educación y entretenimiento, sin embargo, su uso inadecuado genera efectos desadaptativos como la adicción al internet (Brito et al, 2021).…”

“…Entre los instrumentos más usados para medir la adicción a internet se encuentra el Internet Addiction Test (IAT), de origen inglés, creado por Young en 1998, se ha adaptado y validado en varios países como en Chile, se encontró que presenta buena consistencia interna (Contreras y Ottenberger, 2018). Ha mostrado propiedades psicométricas apropiadas dentro de la población estudiantil en Brasil (Brito et al, 2021). En Cuba, encontraron buenas propiedades psicométricas y fiabilidad en todas las dimensiones del IAT en su versión adaptada y útil para la población universitaria (Portela y Castillo, 2019).…”

Resolution Nº 351/2020 of the National Council of Justice and the conventionalization of Law: the conceptual revisitation of moral harassment and the safe and healthy working environment right

“…In the Toyota organization, there is a latent decentralization of activities considered secondary, the specialization of services, and an emphasis on productivity and efficiency, along with a focus on cost reduction, precariousness, and flexibility of employment relationships. In this organizational form, people management also underwent profound changes, adopting methods such as goal setting, just-in-time work, the concept of total quality, competitiveness, individualism, and the breakdown of professional solidarity (Brito, 2016).…”

“…From this model of productive restructuring, the subordination present in employment relationships, while undergoing an attempt at terminological softening (e.g., replacing the term "employee" with "collaborator"), adopted measures of demand and productivity capable of compromising the worker's health, especially in terms of psychological well-being. In this form of work management, increasingly higher results are demanded, even if it requires stress management typified by excessive surveillance and demand for results; fear, using threats of dismissal and coercions against the worker; and shame management, evidenced by "(...) public humiliations such as shouting, insults, and the creation of productivity rankings for each employee" (Brito, 2016).…”