2017
DOI: 10.4067/s0718-381x2017000400399
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Protocolo de Atención Ortodóncica en Pacientes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

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“…Dentro de la clasificación internacional para el diagnóstico y la clasificación de la Asociación Psiquiátrica Norteamericana 4ª edición (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) DSM-IV el trastorno autista está dentro de un conjunto de trastornos de inicio en la infancia, ya que se puede diagnosticar de manera confiable en niños menores de 3 años. (4) Los síntomas se pueden apreciar durante los 12 a 24 meses de edad, sin embargo, se pueden apreciar antes del año cuando el TEA es grave y después del año, si este trastorno es más leve. (1) Prevalencia Actualmente, se estima que alrededor de 6 mil 200 personas nacen en México al año con autismo.…”
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“…Dentro de la clasificación internacional para el diagnóstico y la clasificación de la Asociación Psiquiátrica Norteamericana 4ª edición (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) DSM-IV el trastorno autista está dentro de un conjunto de trastornos de inicio en la infancia, ya que se puede diagnosticar de manera confiable en niños menores de 3 años. (4) Los síntomas se pueden apreciar durante los 12 a 24 meses de edad, sin embargo, se pueden apreciar antes del año cuando el TEA es grave y después del año, si este trastorno es más leve. (1) Prevalencia Actualmente, se estima que alrededor de 6 mil 200 personas nacen en México al año con autismo.…”
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“…(1) Prevalencia Actualmente, se estima que alrededor de 6 mil 200 personas nacen en México al año con autismo. Carol Ajax, fundadora de Spectrum Theraphy Center México, aseguró que en el país 1 de cada 115-120 personas presenta algún tipo de trastorno del espectro autista, de acuerdo con un estudio de prevalencia del autismo, (4,5) , sin embargo, hace 20 años se pensaba que el autismo afectaba a 1 de cada 1000 o menos niños/as en Estados Unidos.…”
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“…En el caso de comorbilidades psiquiátricas y cognitivas se pueden encontrar: Discapacidad intelectual (altamente frecuente en las personas con TEA) con una prevalencia estimada del 75 %; comunicación verbal y no verbal que tiende a ser limitada o inexistente (el 50 % de los pacientes no adquieren lenguaje hablado); lenguaje repetitivo (a menudo) que no corresponde a un contexto, demostrando falta de comprensión; Ecolalia inmediata o tardía (repetición de una frase o palabra que ha escuchado recientemente) (presente en el 75 % de los niños); Sus intereses y actividades tienden a ser limitados, y los comportamientos repetitivos son frecuentes, a menudo provocados por el estrés, la excitación o ciertos estímulos (como los ruidos). (Leiva & Vergara, 2017).…”
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