Publicidade e infância: relato de uma experiência de literacia publicitária com crianças

Abstract

Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir uma experiência de oficina de leitura crítica com crianças de 10 e 11 anos. Experiência esta pensada e articulada à luz dos pressupostos de pesquisa-intervenção e a partir das contribuições de alguns autores a respeito da literacia publicitária, especialmente Malmelin, em 2010; Baker, em 2008; e Machado, Burrowes e Rett em 2017. O estudo evidencia a importância de construir canais de diálogo para que as crianças possam expressar o que pensam sobre a publicidade e, sobretudo, possam aprofundar seu senso crítico sobre as relações de consumo que têm pautado a sociedade.Palavras-chave: publicidade; infância; literacia publicitária.Abstract: This article aims to present and discuss a workshop experience of advertising literacy with children aged 10 and 11 years. This experience is thought and articulated in the light of the presuppositions of the intervention research and from the contributions of some authors regarding advertising literacy, especially Malmelin in 2010, Baker in 2008, Machado, Burrowes and Rett in 2017. The study highlights the importance of building channels of dialogue so that children can express what they think about advertising and, above all, they can deepen their critical sense about consumer relations that have guided society.

Brincando de produzir audiovisual: A experiência da TV Casa Grande e a participação das crianças

“…Assim, em consonância com Mônica Machado, Patrícia Burrowes, Lucimara Rett (2017), Pâmela Craveiro (2018) e Bárbara Carvalho (2019) defendemos que competências em literacia midiática a partir da ênfase sobre a literacia publicitária precisam favorecer leituras contra-hegemônicas dessas mensagens que não possuem mais lugar, formato ou estilo pré-definidos. Proporcionar à crianças e adolescentes o desenvolvimento de habilidades nesse sentido é viabilizar um entendimento de que a mídia funciona segundo modelos de negócio diretamente associados a fatores econômicos, sociais e políticos (CARVALHO, 2019).…”

“…Esses discursos sugerem a adoção de um posicionamento crítico acerca da publicidade on-line que vai além de habilidades operacionais, relevantes dentro do espectro da literacia midiática e publicitária, e que pode ser avaliado e compreendido em pesquisas como as de Brenda Guedes e Rogério Covaleski (2014), Nando Malmelim (2016) e Pâmera Craveiro (2018).…”

Mediação comunicacional das marcas na cultura alimentar infantil

“…Considerando-se a arquitetura filosófico-teórico-metodológica proposta para o estudo, foi delineada a seguinte estrutura de investigação para formatação, orientação e fundamentação do processo de pesquisa teórica e empírica desenvolvido: um estudo de recepção em perspectiva de abordagem sociocultural PIEDRAS et al, 2010;MENEZES;PIEDRAS, 2008;PIEDRAS;ESCOSTEGUY, 2005; dado a partir do enfoque da comunicaçãocom atenção aos estudos das mediações culturais e comunicacionais (MARTIN-BARBERO, 2009;2004a;2004b;GARCIA CANCLINI, 2013;OROZCO GOMEZ, 2014;1991a;1991b); aos estudos de midiatização (HJARVARD, 2014a;2014b;COULDRY, 2012;COULDRY;HEPP, 2013); aos estudos sobre marcas (PEREZ, 2011;TRINDADE, 2011;PEREZ, 2019;; e aos estudos sobre mídia, publicidade, consumo e infância (BUCKINGHAM, 2012a;2012b;2012c;2007a;2007b;LIVINGSTONE, 2012;2002;COULDRY;LIVIINGSTONE, 2010;FANTIM;GIRARDELLO, 2008;GIRARDELLO, 2005;GIRARDELLO;OROFINO, 2012;2002;2008;PIEDRAS, 2013;CRAVEIRO, 2018;CORREA, 2016;DORETTO, 2017;. Delineado na interface da comunicação com os estudos culturaisconsidera...…”