Qualidade de vida de estudantes de medicina da Universidade de Brasília

Abstract

Trata-se de estudo observacional de corte transversal que teve por objetivo conhecer a percepção sobre qualidade de vida de 84 estudantes de graduação em Medicina da Universidade de Brasília. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário específico-aspectos sociodemográficos, acadêmicos e de saúde-e do instrumento de avaliação de qualidade de vida Whoqol-bref. Foram realizadas análises estatísticas descritivas de frequência, tendência central e dispersão e análise inferencial de comparação entre os domínios. A percepção sobre qualidade de vida demonstrou que o domínio mais bem avaliado diz respeito às relações sociais e que o domínio com pior escore de avaliação foi o psicológico. As facetas capacidade de concentração, sono, grau de energia, capacidade para realizar atividades do dia a dia e do trabalho, oportunidades de lazer e sentimentos negativos (mau humor, desespero, ansiedade e depressão) influenciaram negativamente a qualidade de vida dos entrevistados. Estas estão intimamente ligadas ao desempenho no processo de formação e na realização das atividades acadêmicas.

Qualidade De Vida E Transtornos Mentais Comuns Em Estudantes De Medicina

“…A mudança na QV dos graduandos de Medicina passa por mudanças de postura dos próprios indivíduos, desempenhando sua personalidade para as situações adversas decorrentes do seu curso (29) . A transição da escola para o ensino superior está associada ao aumento da incidência de problemas de saúde mental, devido aos múltiplos estressores e mudanças de estilo de vida envolvidos (30) .…”

Qualidade De Vida Em Acadêmicos Ingressantes Em Cursos De Educação Física

“…Esse achado corrobora diversos estudos conduzidos com universitários de diferentes cursos, os quais apontam que essa população possui melhor qualidade de vida principalmente no domínio social [6][7][8]10 e pior no domínio ambiental 5,7,[9][10][11]17 . Em relação ao domínio físico, estudos como o de Cieslak et al 17 , com acadêmicos de vários cursos, e de Cieslak et al 5 , com acadêmicos de Educação Física (considerando o sexo masculino), também encontraram melhor qualidade de vida nesse domínio.…”

“…Ademais, atrela-se a isso também o distanciamento de seus familiares e amigos, em virtude de muitos indivíduos deixarem sua cidade de origem para cursar a graduação em outro local, bem como às dificuldades financeiras 3,4 . Dessa forma, pesquisadores têm se interessado em investigar a qualidade de vida nesse contexto, com atenção especial aos cursos da área da saúde (principalmente Educação Física, Nutrição, Enfermagem e Medicina) [5][6][7][8][9][10][11] , pois entende-se que para o exercício de suas funções precisam antes se sentirem bem para que sejam capazes de propagar conceitos adequados de bem-estar, saúde e qualidade de vida. Especificamente os estudantes de Educação Física podem experimentar inúmeras implicações em sua qualidade de vida, tanto positivas quanto negativas, inerentes ao curso escolhido.…”

Associativism and quality of life among undergraduate students in dentistry

“…Bampi and colleagues 20,21 observed that 71.5% of medical students and 85.40% of nurses felt satisfied or very satisfied with their Figure 2. Perception of the dentistry students from the 1st, 5th, 8th, and 10th semesters of the UFSC in relation to quality of life according to participation in associations in relative frequency (%).…”