Qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em uma instituição de ensino do Distrito Federal/DF

Castro, Thiálita Rebeca Oliveira de; Rodrigues, Jessica de Almeida; Sousa, Jessica Cristina Santana de; Ribas, Mylena de Souza; Silva, Marcos; Freire, Felipe Machado; Sampaio, Julliane Messias Cordeiro; Pegoraro, Vanessa Alvarenga

doi:10.33233/eb.v20i2.4327

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“…La mayoría de los estudiantes que participaron en la investigación eran mujeres, con una edad comprendida entre 20 y 26 años. Estos hallazgos se alinean con los de un estudio previo realizado en un programa de enfermería en el Distrito Federal de Brasil, donde se observó una predominancia de estudiantes femeninas, en el rango de edad de 20 a 28 años 10 . Tanto los resultados de nuestro estudio pág.…”

Section: Discussionunclassified

Relación del Nivel de Autocuidado y Calidad de Vida en el Interno de Enfermería

Jima-Urgiles,

Paz-Samaniego,

Orellana-Pelaez

2024

Ciencia Latina

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Los estudiantes universitarios del ámbito sociosanitario van a enfrentarse al reto de trabajar directamente con personas que sufren afecciones de tipo físico, emocional, social o espiritual. Su finalidad se propone en explorar críticamente la relación entre el nivel de autocuidado practicado por los internos de enfermería y su percepción de calidad de vida. Se llevó a cabo un estudio transversal exploratorio de carácter cuantitativo. Se utilizó un cuestionario denominado: “Cuestionario para determinar la relación del nivel de autocuidado y calidad de vida en el interno de enfermería” creado y elaborado por los autores. La investigación reveló que, a pesar de la alta dedicación y el reconocimiento de la importancia del autocuidado, existe una desconexión entre el conocimiento y la práctica efectiva del mismo entre los internos de enfermería.

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Section: Discussionunclassified

Relación del Nivel de Autocuidado y Calidad de Vida en el Interno de Enfermería

Jima-Urgiles,

Paz-Samaniego,

Orellana-Pelaez

2024

Ciencia Latina

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“…Los estudiantes que participaron de la investigación fueron predominantemente del sexo femenino, con edad entre 19 y 25 años y color de piel morena. Resultados similares fueron encontrados en un estudio sobre CV desarrollado con estudiantes de un programa de enfermería en el Distrito Federal de Brasil, en el que la mayoría eran del sexo femenino, con edades entre 18 y 21 años y morenos (13) . Los datos encontrados en nuestro estudio y el citado anteriormente muestran el predominio histórico de la mujer en los programas de enfermería.…”

Section: Discussionunclassified

Qualidade de vida dos graduandos de enfermagem durante a pandemia de covid-19: estudo transversal

De Sousa Borges,

Da Silva Fernandes,

Caracas Moreira

et al. 2023

Enf Global

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Introduction: Nursing students experience university life as an ambiguous experience, sometimes perceiving the university as a generator of suffering and sometimes characterizing it as a space for intellectual, sociocultural, affective, and political development. The COVID-19 pandemic brought other perspectives from the students to the university context, describing it as an environment of physical and emotional overload, with consequent influence on the Quality of Life, given that the pandemic potentially affected this population physically, academically, financially, and psychologically.Objective: To describe the quality of life of nursing students during the COVID-19 pandemic using the WHOQOL-bref domains.Material and Method: A cross-sectional descriptive study was conducted with 59 nursing students, from July to August 2020, at a public university. The questionnaire covered sociodemographic characteristics and the WHOQOL-bref questions. The data were processed in the Statistical Package for the Social Sciences 20.0 for descriptive analysis, and the weighted average of the WHOQOL-Bref domains was obtained. The study was developed following Resolution nº 466/2012. Results: The domains that most needed improvement were the physical (sleep and rest, energy and fatigue, and daily physical activity) and environmental domains (recreation/leisure).Conclusion: Questions on general quality of life and satisfaction with health demonstrated the need for improvement, possibly influenced by the COVID-19 pandemic. Introducción: Los estudiantes de enfermería viven el contexto universitario como una experiencia ambigua, concomitante con la identificación de la universidad como generadora de sufrimiento, además la caracterizan como capaz de propiciar desarrollo intelectual, sociocultural, afectivo y político. Sin embargo, la pandemia del COVID-19 trajo otras miradas del público estudiantil al contexto de la educación superior, al calificarlo como un ambiente de sobrecarga física y emocional, con la consecuente influencia en la Calidad de Vida de estos estudiantes, dado que la pandemia tiene el potencial de afectar a esta audiencia em el ámbito físico, académico, financieroa y psicológico.Objetivo: Describir la Calidad de Vida de los estudiantes de graduación en Enfermería, con base en los dominios del WHOQOL-bref, durante la pandemia de COVID-19.Material y Método: Estudio descriptivo transversal con 59 estudiantes de enfermería, realizado de julio a agosto de 2020 en una Institución de Educación Superior Pública. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y el WHOQOL-bref. Los datos fueron procesados utilizando el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales 20.0 para el análisis descriptivo y se realizó el promedio ponderado de las facetas del WHOQOL-Bref, como de los dominios. El estudio fue desarrollado en cumplimiento de la Resolución N° 466/2012.Resultados: Los dominios que más necesitaban mejorar eran el físico (relacionado con el sueño y el descanso, la energía y la fatiga y la actividad física diaria) y el ambiental (relacionado con la recreación/ocio).Conclusión: Las preguntas sobre Calidad de Vida General y satisfacción con la salud demostraron la necesidad de mejora en ambas preguntas, lo que puede haber sido influenciado por la pandemia de COVID-19. Introdução: Os estudantes de Enfermagem vivenciam o contexto universitário como experiência ambígua, concomitante ao apontamento da universidade como geradora de sofrimento, a caracterizam, também, como capaz de proporcionar desenvolvimento intelectual, sociocultural, afetivo e político. No entanto, a pandemia de COVID-19 trouxe outros olhares do público estudantil para o contexto do ensino superior, ao descrevê-lo como ambiente de sobrecarga física e emocional, com consequente influência na Qualidade de Vida desses estudantes, dado que a pandemia tem o potencial de afetar esse público em âmbito físico, acadêmico, financeiro e psicológico. Objetivo: Descrever a Qualidade de Vida de graduandos em Enfermagem, a partir dos domínios do WHOQOL-bref, durante a pandemia de COVID-19. Material e Método: Estudo transversal, descritivo, com 59 acadêmicos de enfermagem, realizado de julho a agosto de 2020 em uma Instituição Pública de Ensino Superior. Aplicou-se questionário sociodemográfico e o WHOQOL-bref. Os dados foram processados no Statistical Package for the Social Sciences 20.0 para análise descritiva e foi realizada a média ponderada das facetas do WHOQOL-Bref, como, dos domínios. O estudo foi desenvolvido respeitando a Resolução nº 466/2012. Resultados: Os domínios que mais necessitaram de melhorias foram o físico (relacionado a sono e repouso, energia e fadiga e atividade física cotidiana) e o meio ambiente (relacionado à recreação/lazer). Conclusão: As questões sobre Qualidade de Vida geral e satisfação com a saúde demonstraram a necessidade de melhoria em ambos os questionamentos, o que pode ter sido influenciado pela pandemia da COVID-19.

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“…Isso sugere que o vínculo familiar existente entre o laço de pais e filhos pode ser um fator de proteção em meio a eventos estressores, como a pandemia da Covid-19, isto porque o afeto pode diminuir os níveis de estresse e promover bemestar (14) . da pandemia e do isolamento (15) .…”

Section: Existe Uma Predominância Da Classe Feminina Naunclassified

Impacto Da Pandemia Na Saúde Mental Dos Discentes De Enfermagem No Contexto Da Covid-19

Macêdo

Silva

Magalhães

et al. 2022

Rev. Enferm. Atual In Derme

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Objetivo: Investigar os impactos da pandemia da COVID-19 na saúde mental dos discentes de enfermagem e avaliar a relação entre o evento e os indicadores para transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). Método: estudo exploratório, analítico, transversal, com abordagem quantitativa. A amostra estudada foi constituída por 164 estudantes de uma instituição de ensino superior privada, matriculado no curso de Enfermagem, convidado por meio eletrônico, que responderam ao questionário on-line sobre dados sociodemográficos, percepção de risco pela pandemia COVID-19 e sintomas de estresse pós-traumático avaliados pela Impact of Event Scale (IES-R) em sua versão brasileira validada. Resultados: A maioria dos participantes eram da faixa etária de 18 a 23 anos (70,8%), do sexo feminino (91,5%), sem filhos (86%), residem com 2 a 4 pessoa (75%). 51,2% apresentam indicação alta para TEPT, 14,0% apresentam preocupação clínica para TEPT. Houve associação do escore da IES-R com a idade, quantidade de filhos e quantidade de pessoas com quem reside. Conclusão: O evento da pandemia da Covid-19 provocou um impacto na saúde mental dos discentes de Enfermagem, com uma elevada classificação de participantes com indicação alta para TEPT. Esses dados são importantes para futuras intervenções psicológicas e pedagógicas entre estudantes.

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Qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em uma instituição de ensino do Distrito Federal/DF

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Relación del Nivel de Autocuidado y Calidad de Vida en el Interno de Enfermería

Relación del Nivel de Autocuidado y Calidad de Vida en el Interno de Enfermería

Qualidade de vida dos graduandos de enfermagem durante a pandemia de covid-19: estudo transversal

Impacto Da Pandemia Na Saúde Mental Dos Discentes De Enfermagem No Contexto Da Covid-19

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