Quantidade e qualidade: duas abordagens da memória visuo-espacial

Abstract

2 7 2 7 2 7 2 7 2 7Resumo: Neste texto apresentamos alguns aspectos que tem caracterizado diferentes abordagens no estudo da memória a curto prazo. O enfoque quantitativo, proposto por Ebbinghaus (1885), aborda a memória em termos de sua capacidade de armazenamento. A memória é vista como um armazém no qual a informação é depositada e posteriormente recuperada; sua capacidade é determinada tanto em termos do número de itens que consegue armazenar, como em termos da duração dos itens armazenados. O enfoque qualitativo, com bases na tradição da Gestalt e no trabalho de Bartlett (1932), aborda a memória como um processo de representação ou de reconstrução de eventos passados. Nesta abordagem a memória é avaliada em termos da correspondência entre a representação e aquilo que é representado. Palavras-chave:Memória a curto prazo, memória visuo-espacial. QUANTITY AND QUALITY: TWO APPROACHES TO VISUOSPATIAL MEMORY.Abstract: In this text we present some aspects that have characterized different approaches to the study of the short-term memory. The quantitative approach, considered by Ebbinghaus (1985), considers the memory in terms of its capacity of storage. The memory is seen as a warehouse in which the information is deposited and later retrieved; its capacity is determined by the number of items that can be stored and in terms of the duration of the stored items. The qualitative approach, based in the Gestalt tradition and on Bartlett (1932), views the memory as a process of representation or reconstruction of past events. In this approach the memory is evaluated in terms of the correspondence between the representation and what it is represented Key-words: Short-term memory, visuo-spatial memory. Há alguns anos estávamos dando uma festa em casa quando o telefone tocou. Era um dos convidados, um velho amigo, que havia sofrido um acidente ao sair de casa. Para nossa sorte o acidente não havia sido muito sério. Ele estava saindo de seu apartamento, quando, previdente, pensou que seria perigoso entrar na casa, às escuras, depois de algumas cervejas. E voltou para acender a luz. O que poderia ter acontecido na volta, aconteceu na ida. Meu amigo tropeçou numa mesa de centro, caiu, trincou um osso do braço e quebrou o nariz. O acidente, é claro, foi muito desagradável, mas o que nos chamou mais a atenção foi que a mesa de centro estava no mesmo lugar há mais de 20 anos. QUANTIDADE E QUALIDADE: DUAS ABORDAGENS DA MEMÓRIA VISUO-ESPACIAL.Esse acidente nos fez pensar, em primeiro lugar que as mesas de centro são perigosas, e em segundo, que existe um descompasso entre nossa representação do ambiente e o próprio ambiente. Isso é ainda mais surpreendente quando a nossa sensação é que lembramos perfeitamente, nos mínimos detalhes, dos ambientes em que vivemos. É surpreendente que possamos ter imagens nítidas e robustas de nossa sala de estar, e que estas imagens não nos permitam, na ausência da luz, interagir adequadamente com esse ambiente. Neste texto, em homenagem a um outro velho amigo, vamos apresentar algumas idéias sobre ...

Validade do conjunto de testes da habilidade de memória de curto-prazo (CTMC)

“…Concluindo, a memória de curto prazo é um domínio investigado de forma vasta por uma série de tradições no campo da psicologia. Vários estudos da psicometria e da psicologia cognitiva têm se dedicado a estudar componentes e mecanismos da memória de curto prazo (Beaman, Neath, & Surprenant, 2008;Farrell, 2008;Gabrieli, 1998;Galera & Oliveira, 2004;Hollingworth, 2006;Jiang, Olson, & Chun, 2000;Stuart & Hulme, 2000;Tulving, 2002), assim como sua relação com outros processos cognitivos (Beier & Ackerman, 2004). Esses estudos têm mostrado que o domínio da memória é complexo, formado por diversos componentes e relações intrincadas, e a memória de curto prazo é apenas um de seus diversos componentes.…”

Influence of the Instructions on the Performance and Establishment of Memorization Strategies in Space Judgments

“…Other studies, such as that of (Alba & Hasher, 1983;Galera & Marques, 2004), show that memory is affected by three main types of omission: selection, interpretation and integration. For Roediger and McDermott (2000), six possible factors could cause distortions: (a) the degree of relationship between the recalled stimulus and the other stimuli, present or absent, (b) events that precede or follow the stimulation situation, (c) recall of the noticed scene, (d) imagination of the memorized scene, (e) social context (effect of the conformity, for instance, as proposed by Asch, 1956), and (f) individual characteristics.…”

“…The studies about space perception show that there is a discrepancy between the representation of the environment and the real environment (Galera & Marques, 2004;Izquierdo, 2004) and that the accuracy of memory can be affected by the introduction of verbal information (Loftus, 1975;Loftus & Palmer, 1974). As Loftus and Palmer presented in the results of their study, when participants' memories were tested regarding a videotape of automobile accidents, the substitution of just one term in one question of a questionnaire ("hit" for "smash") made the participants attribute different speeds to the automobile, which brings to mind a question about the available or requested verbal information.…”