¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino

Abstract

El objetivo principal del artículo fue lograr un aporte a las discusiones actuales sobre la delimitación de la problemática del trabajo infantil. Desde un estudio de caso realizado en el nordeste de Argentina, se retomaron los siguientes ejes de discusión: 1) las principales perspectivas actuales de abordaje sobre el tema, 2) la delimitación de la problemática por parte de la administración pública y referentes de Organizaciones No Gubernamentales, y 3) las repercusiones de la aplicación práctica de la delimitación del problema en las actuaciones de prevención. El estudio se enmarca en una investigación de tipo cualitativa, exploratoria y descriptiva, realizada en la provincia de Misiones, durante los años 2020-2022. Los principales resultados del estudio sugieren una caracterización del trabajo infantil ligada a la construcción de una tipología de familia en riesgo y la necesidad de ampliar las perspectivas de abordaje para una mayor comprensión de la problemática de estudio.

Las contribuciones de la perspectiva Bourdieana a la investigación del trabajo infantil en Argentina

“…Desde las investigaciones que resaltan las especificidades de los contextos sociales, interpretando su accionar, el trabajo infantil en determinada localidad emerge como una realidad autónoma que surge de la idiosincrasia local (Miño, 2023). Pero bastaría relacionar estas especificidades locales con las múltiples dependencias respecto a otros barrios, municipios, ciudades, o provincias, para encontrar una serie de relaciones de clase.…”

“…También consideramos como agentes a las y los investigadores/as sobre temas de infancia, las/los periodistas y a las agencias internacionales que intervienen sobre el tema. Estas últimas son importantes ya que los organismos provinciales y las ONG suelen retomar sus posiciones y categorías respecto al tema, trabajando sus hipótesis en el uso y consideración de ciertas variables para la construcción del trabajo infantil como problema de intervención (Miño, 2023).…”