Quick Guide Influencer Marketing

Deges, Frank

doi:10.1007/978-3-658-22163-8

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“…Denn dadurch, dass die Werbebotschaften von Influencer:innen nur schwer von nicht-werbebezogenen Inhalten zu unterscheiden sind, werden Personen im Umgang mit dieser Werbung vor neue Herausforderungen gestellt (Evans, Wojdynski, und Grubbs Hoy 2019). Da IM auf einem ökonomischen Modell fusst, nach dem sowohl Influencer:innen als auch finanzierende Unternehmen das Ziel anstreben, Geld zu verdienen (Campbell und Farrell 2020;Haenlein et al 2020;Leung, Gu, und Palmatier 2022), verfolgen Werbeinhalte von Influencer:innen eindeutige Persuasionsabsichten (Jahnke 2021;Knoll 2015) und verwenden umfassende Strategien wie u. a. Produktplatzierungen, Produkttests, Tutorials, Rabattaktionen und Gewinnspiele (Deges 2018;Jahnke 2018;Kost und Seeger 2020;Krüger 2021)…”

Section: Advertising Literacy Im Kontext Von Influencer:innen-marketingunclassified

Advertising Literacy of Adolescents in the Context of Influencer Marketing

Jahn,

Vogel,

Heinz

et al. 2024

MedienPädagogik

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Werbung durch Influencer:innen stellt für Jugendliche eine Herausforderung dar, da sich redaktionelle Inhalte eines Mediums (ohne Verkaufsabsicht) mit persuasiven Inhalten von Werbebotschaften (mit Verkaufsabsicht) verschränken. Der vorliegende Beitrag hat daher das Ziel, ein Erhebungsinstrument zu entwickeln, das die Kompetenz Jugendlicher im Umgang mit Influencer:innen-Marketing erfasst. Hierzu wurden bestehende Skalen zur Advertising Literacy übersetzt, an den Kontext von Influencer:innen-Marketing adaptiert und erweitert. Die resultierenden Items wurden anhand einer Stichprobe von 14- bis 18-Jährigen (N = 248) validiert. Basierend auf faktoranalytischen Ergebnissen wird die Adolescent Advertising Literacy Scale – Influencer Marketing (AALS-IM) vorgeschlagen. Diese Skala unterscheidet in ihrer finalen Fassung zwei Dimensionen der dispositionalen Kompetenz Advertising Literacy: Die konzeptuelle Dimension bezieht sich auf das Wissen über und das Erkennen von Influencer:innen-Marketing, während die evaluative Dimension die persönliche Haltung gegenüber Influencer:innen-Marketing darstellt. Beide Dimensionen werden im Instrument durch acht Skalen abgebildet, die sich aus insgesamt 41 Items zusammensetzen. Eine anwendungsbezogene Dimension, wie sie in der theoretischen Herleitung angenommen wurde, konnte in der empirischen Untersuchung nicht bestätigt werden. Die Betrachtung deskriptiver Statistiken und Schätzungen der internen Konsistenz sowie die Analyse korrelativer Zusammenhänge zwischen und innerhalb der Dimensionen ergänzen die Validierung. Ansätze für weiterführende Untersuchungen von Advertising Literacy im Kontext des Influencer:innen-Marketings werden abschliessend diskutiert.

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Section: Advertising Literacy Im Kontext Von Influencer:innen-marketingunclassified

Advertising Literacy of Adolescents in the Context of Influencer Marketing

Jahn,

Vogel,

Heinz

et al. 2024

MedienPädagogik

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“…O marketing de influência corresponde a uma estratégia da qual entidades públicas e privadas compartilham seus produtos ou serviços a um público definido, por meio de uma fonte de comunicação, como o correio, telefone e internet, onde se formam as redes sociais (Deges, 2018). Essa estratégia surgiu por conta das redes sociais, visto que era necessária uma atualização de métodos para o mercado atual, sendo possível também a criação de conteúdo, fazendo com que as empresas se conectem com os usuários (Sánchez-Jiménez,…”

Section: Introductionunclassified

O impacto do TikTok no marketing de influência a partir da perspectiva dos discentes de uma instituição de ensino superior

Silva,

Moraes,

Souza Júnior

et al. 2024

Cuad. Ed. Desar.

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Este artigo teve como objetivo analisar o impacto do TikTok no marketing de influência. Em termos de metodologia, adotou-se uma estratégia de pesquisa quantitativa de natureza descritiva, cujos dados foram coletados por meio de um questionário. Os resultados da pesquisa indicam que 80% dos participantes acompanham influenciadores digitais, com foco principalmente em entretenimento, como memes descontraídos (60%), conteúdo informativo (22,8%) e recomendações de produtos e serviços (17,2%). No entanto, 42,9% dos participantes nunca compraram um serviço ou produto recomendado por influenciadores, sendo a falta de credibilidade o motivo mencionado por 80% deles. Os resultados evidenciam que o TikTok está impulsionando uma mudança significativa no marketing de influência, exigindo que os conteúdos publicitários sejam mais simples e gerem maior conexão com o público. Além disso, destaca-se a importância de as marcas ingressarem na plataforma para se conectar com o público mais jovem, aproveitando as novas tendências de engajamento digital e interação.

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