Recreação e lazer: Uma perspectiva metodológica de ensino humanizado para o profissional de Educação Física, contemplando a tríade; ensino, pesquisa e extensão

Abstract

RESUMOO presente estudo trata da formação do profissional de Educação Física para uma atuação mais humana pelo prisma da recreação e do lazer. Portanto, apresentaremos os resultados de uma ação metodológica com características etnográficas desenvolvida no ano de 2010 em uma turma de graduação em Educação Física da Universidade Potiguar na cidade de Natal-RN. Objetivou-se oportunizar vivências teóricas e práticas ampliando a percepção, dos alunos, a respeito da tríade ensino, pesquisa e extensão; trabalhadas em âmbito acadêmico. Discutimos o objeto de estudo, recreação e lazer, entendendo a pesquisa como eixo articulador da relação teoria e prática, a partir da formação do professor de Educação Física. No processo, apresentaremos os pressupostos teórico-metodológicos que deram suporte à capacitação de futuros professores de Educação Física. Sabendo-se da importância das atividades recreativas e sua aplicação por profissionais habilitados para desenvolvê-las este trabalho, trouxe suas perspectivas e contribuições para a socialização, assim como mostrou a alegria e a gratificação dos grupos atendidos ao praticarem atividades que os tragam vitalidade, interação social e acima de tudo melhoria na qualidade de vida. A atividade proporcionou um amplo desenvolvimento da capacidade empreendedora e de organização de eventos aos alunos de acordo com a avaliação realizada. teacher. In the process we will present the theoretical and methodological assumptions that have supported the training of future teachers of Physical Education. Knowing is the importance of recreational activities and its application by skilled professionals to develop them this work, brought their perspectives and contributions to the socialization, as well as the joy and gratification showed by groups treated with practicing activities that bring vitality, social interaction and above all improve the quality of life. The activity provided a broad development of entrepreneurial skills and organizing events for students in accordance with the performed evaluation. KEY WORDS:Leisure and recreation. Training. Research and extension.815 -RPCD 14 (S1.A)