Rede Cegonha: Avanços E Desafios Para Gestão Em Saúde No Brasil

Santos, Eliane Cristina da Cruz; Pereira, Maria do Socorro Vieira; OLIVEIRA, VERA LÚCIA GOMES DE

doi:10.29327/557222.3-9

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“…In the sphere of public health policy, the existing inequalities between municipalities due to geographical, demographic, political, technical-administrative, socioeconomic, financial conditions and the structure of the care network present challenges that go beyond the municipal territory, since the integrality of care depends on the articulation of municipal care systems organized into regional networks. It is imperative that a new governance model capable of combining decentralization with the need for solidary integration be thought of (SANTOS; GIOVANELLA, 2014;ALLEBRANDT et al , 2020).…”

Section: Strategiesmentioning

confidence: 99%

Mobile: the danger is in your hands

Silva¹,

Albuquerque²,

Meneses³

et al. 2024

Eyes on Health Sciences

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In 2020, the world experienced a pandemic outbreak, caused by the new coronavirus, called SARS-CoV-2. The COVID-19 pandemic has ravaged the world with unpredictable speed and intensity. The subsequent weeks proved to be challenging in the care of the cancer patient. The objective of this work is to describe the scenario of assistance during the pandemic in the chemotherapy. This is a descriptive study based on changes in the care flows for cancer patients. With changes, adapting them to the new context and maintaining the quality of care for patients, communication through guidelines has become one of the best tools.

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Section: Strategiesmentioning

confidence: 99%

Mobile: the danger is in your hands

Silva¹,

Albuquerque²,

Meneses³

et al. 2024

Eyes on Health Sciences

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“…A incorporação de novas tecnologias na área da saúde depende dos avanços científicos e tecnológicos, o que requer das instituições de ensino e pesquisa, sobretudo aquelas fomentadas por recursos públicos, a proposição de ideias inovadoras em processos e produtos (OLIVEIRA; RODAS, 2017; SANTOS; GOLDSTEIN; RABELLO, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

Ensino Em Saúde Por Meio De Projetos: Criação De Uma Mídia Audiovisual Como Recurso De Ensino Tecnológico Em Um Curso De Fisioterapia

Alves¹,

Falcão²,

Normando³

2023

Coletânea De Estudos Em Saúde, Reabilitação E Tecnologia

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“…Os avanços científicos e tecnológicos impulsionam a incorporação de novas tecnologias na área da saúde, a fim de suprir as demandas sociais em busca da melhoria na prestação de assistência. O fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) requer das instituições de ensino e pesquisa, sobretudo aquelas fomentadas por recursos públicos, a proposição de ideias inovadoras em processos e produtos (OLIVEIRA; RODAS, 2017; SANTOS; GOLDSTEIN; RABELLO, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

Desenvolvimento de um vídeo educacional como recurso de ensino em projetos de produtos para área da Saúde

Alves,

Falcão,

Normando

2022

Rev. Inter. Educ. Sup.

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Introdução: O fortalecimento do Sistema Único de Saúde requer das instituições de ensino e pesquisa a proposição de ideias inovadoras em processos e produtos. Objetivo: O objetivo do estudo foi desenvolver e validar uma mídia audiovisual como recurso de ensino na criação de projetos tecnológicos para área da saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo de desenvolvimento de tecnologia educacional, abrangendo etapas de estudos pré-produção, produção e validação. Ocorreu no âmbito do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará e contou como participantes da pesquisa com estudantes do 3º e 4º ano do curso de Fisioterapia e com profissionais da área de ensino em saúde, atuando como juízes especialistas. Resultados: Como resultados do estudo de revisão foram definidos conceitos, atributos e etapas de projeto de produtos. O estudo exploratório-descritivo demonstrou necessidade de aprimoramento nas competências relacionadas à concepção criativa de projetos e formas de representação. Conclusão: Os resultados dos estudos iniciais embasaram a composição do roteiro e a produção do vídeo educacional. No processo de validação de conteúdo e validação semântica do vídeo educacional, obtiveram-se Índice de Validação de Conteúdo de 86% e Índice de Validação de Semântica de 97%, sendo considerado válido e adequado ao uso como recurso de ensino na criação de projetos de produtos em saúde.

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Rede Cegonha: Avanços E Desafios Para Gestão Em Saúde No Brasil

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Ensino Em Saúde Por Meio De Projetos: Criação De Uma Mídia Audiovisual Como Recurso De Ensino Tecnológico Em Um Curso De Fisioterapia

Desenvolvimento de um vídeo educacional como recurso de ensino em projetos de produtos para área da Saúde

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