Relevance of accounting the practice of digital educational resources application and teaching methods updating for the general education disciplines in the secondary vocational education system

Abstract

В статье рассмотрены практики использования цифровых образовательных ресурсов при разработке и обновлении методик преподавания общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования. Цель статьи: обосновать актуальность учета практики использования цифровых образовательных ресурсов при разработке и обновлении методик преподавания общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования. Задачи статьи: дать определение понятию цифровых образовательных ресурсов; рассмотреть практики использования цифровых образовательных ресурсов при разработке и обновлении методик преподавания общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования; выделить направления в разработке цифровых образовательных ресурсов; проанализировать недостатки при разработке цифровых образовательных ресурсов; выделить преимущества использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе. Гипотеза исследования – важность внедрения цифровых образовательных ресурсов в образовательный процесс системы среднего профессионального образования. Методы исследования – анализ, классификация, обобщение, индукция. Достигнутые результаты – дано определение понятию цифровых образовательных ресурсов, подчеркнута важность внедрения цифровых образовательных ресурсов в образовательный процесс системы среднего профессионального образования, рассмотрены направления в разработке цифровых образовательных ресурсов, выделены преимущества использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, проанализированы недостатки при разработке цифровых образовательных ресурсов. The article considers the practices of digital educational resources application when developing and updating the general education disciplines teaching methods in the secondary vocational education system. The purpose of the article is to substantiate the relevance of accounting the practice of digital educational resources application in development and updating of teaching methodologies for the general education disciplines in the secondary vocational education system. The objects of the article are as follows: to define the notion of digital educational resources; to consider the practices for the digital educational resources application in development and updating of teaching methodologies for general education (compulsory) disciplines in the secondary vocational education system; to distinguish the directions in development of digital educational resources; to analyze the disadvantages of digital educational resources development; to distinguish the advantages of digital educational resources application in the educational process. The study assumption is the importance of digital educational resources implementation into the educational process of secondary vocational education system. The research methods are as follows: analysis, classification, generalization, induction. The results achieved are as follows: the notion of digital educational resources was defined, the importance of digital educational resources implementation into the educational process of secondary vocational education system was emphasized, the directions in development of digital educational resources were considered, the advantages of digital educational resources application in the educational process were identified, the disadvantages of digital educational resources development were analyzed.