Repercussões da faculdade no estilo de vida dos estudantes de Enfermagem e na saúde: revisão integrativa

Abstract

<jats:p>This aims at clarifying issues regarding nursing students' health and lifestyle by means of an integrative review. Methodology: An integrative review based on the guiding question "How is nursing students' health and lifestyle being addressed in the literature?". The following databases were used: Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences, La Medical Literature Analysis and Retrieval System online, Nursing Database, Scopus Content Overview and Web of Science. Results: the sample was comprised of 11 international papers, among them 27.27% are from Colombia; 18.18% are from China and 9.09% are concurrently from Iran, Malaysia, Mexico, Mississippi, London and Turkey. In the first category regarding “Nursing students' unhealthy lifestyle”, sleep decrease was noticed, as well as poor eating habits, stress, depression and anxiety. In the second category concerning "The Nursing college as a promoter for students' health and a healthy lifestyle", the positive interference of health promotion by a critical awareness in individual well-being was highlighted. Conclusion: Both students and college must be protagonists in the promotion of integral health and lifestyle, so that each one can play their role with a positive influence on the standards adopted during Nursery school formation.</jats:p>

Seleção de disciplinas do curso de enfermagem ofertadas na modalidade a distância

“…Buscando responder a isso pesquisamos sobre a concepção da IES em torno da EAD para o ensino de ciências através de disciplinas oferecidas na modalidade a distância no curso de graduação em Enfermagem e que deve envolver seus atorescoordenador do curso, professores que compõem o Núcleo Docente Estruturante (NDE), coordenador de EAD, estudantes, entre outros. A relevância da temática se justifica pela necessidade de mais estudos sobre a graduação em Enfermagem, pois, ainda que haja recentes estudos sob o olhar de discentes (Castro, et al, 2020;Gama, et al, 2020;Martins, et al, 2020;Minasi, et al, 2020;Souza, et al, 2020) e de docentes (Dias, et al, 2020). No entanto, poucos são os trabalhos sobre o currículo desse curso quando ofertado com parte da carga horária a distância, sendo encontrados trabalhos sob outros vieses, como a temática ambiental no currículo de formação de enfermeiros (Nunes et al, 2020) ou mesmo o impacto do ensino remoto na pandemia de covid-19 (Chaves, et al, 2021), e que, diferentemente deste, não levaram em conta as vozes dos envolvidos com a gestão curricular.…”

O processo da graduação em Terapia Ocupacional: traços de ansiedade

“…De acordo com o estudo de Martins et al (2020), ao ingressar na faculdade, são vivenciadas fases de autonomia e de compromisso comumente seu estilo de vida, o que pode resultar em dificuldades cotidianas. Situações estas, que podem ser derivados dos estágios, práticas, conflitos entre os trabalhos acadêmicos, quando vivenciam momentos de dificuldade pessoal e interpessoal, conflitos ligados aos relacionamentos afetivos, além do desgaste físico e mental (Garro, 2006).…”