“…La historiadora de la ciencia Lily Kay (2000) sostiene que durante la mayor parte del siglo XX hubo un extendido "discurso de la información", que estuvo motivado, en parte, por la propuesta de varias teorías formales de la 1 Los enfoques dentro de esta estrategia son muy diversos y sus virtudes y defectos no pueden ser analizados en este artículo. Ver por ejemplo los enfoques teleosemántico (Maynard Smith 2000a, 2000bJablonka 2002, Kumar 2014, instruccional (Stegmann 2005), mecanístico (Bogen y Machamer 2011, Kjosavik 2014), representacional (Shea 2007(Shea , 2011a(Shea , 2011b, semiótico (Sarkar 2004(Sarkar , 2005c, basado en signaling games (Planer 2014(Planer , 2016Calcott 2014), y biosemiótico (Emmeche 1991(Emmeche , 1999Hoffmeyer 2008), además de las propuestas ficcionalistas (Fox Keller 2003, Levy 2011) y deflacionistas (Šustar 2007).…”