RESEARCH & DEVELOPMENT : LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS METAKOGNISI PADA MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN

Abstract

Kesulitan peserta didik dalam memahami mata pelajaran ekonomi khususnya materi permintaan dan penawaran disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu : pembelajaran yang hanya berfokus pada guru sehingga peserta didik cepat lupa, peserta didik belum memiliki strategi belajar yang dapat mengukur pemahamannya, dan bahan ajar yang digunakan belum sesuai dengan kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan LKPD yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dengan berbasis metakognisi sehingga peserta didik mampu memantau hasil belajarnya. Jenis penelitian ini termasuk RD dengan subjek penelitian kelas X di MA Darul Ulum, Waru. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis metakognisi yang dikembangakan memenuhi kriteria “Sangat Layak”. Dengan demikian, LKPD berbasis metakognisi ini dapat digunakan sebagai bahan ajar alternatif dalam proses belajar mengajar materi permintaan dan penawaran.