Abstract:A ideia de organizar a coletânea “Saberes e práticas para uma Educação Inclusiva” surgiu a partir da premissa de que a área da educação especial na perspectiva da educação inclusiva necessita de reflexões, críticas, indagações, pesquisas e, principalmente, de anúncios de práticas pedagógicas positivas, que culminaram nos processos de ensino e aprendizagem dos discentes público-alvo da educação especial.
As temáticas abordadas nos capítulos contemplam a conceitualização de inclusão, exclusão e vulnerabilidade… Show more
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