Sala De Aula Invertida: Um Ensaio Teórico / Inverted Classroom: A Theoretical Essay

Abstract

A sala de aula invertida é uma das principais estratégias de metodologia ativa. A perspectiva da sala de aula invertida é baseada na aprendizagem autônoma e, também, participativa. Neste sentido, em um contexto que requer cada vez mais pessoas independentes, criativas e capazes de lidar com situações complexas, a sala de aula