Self-Evaluation of Distance Learning Study Program as a Part of Internal Quality Assurance

Abstract

Abstract-This paper features quality assurance of specific distance learning master study program through selfevaluation. This unique program involving e-learning as the program content, as well as delivery method, is presented in the paper from the aspects of its quality assurance. Student evaluation of this study program as a part of the internal quality assurance is performed at the end of every school year in the aim of its quality assurance. Results and conclusions of self-evaluation conducted in this school year by known SEVAQ+ evaluation tool are presented here.

A geometria gráfica no ensino remoto: a percepção dos estudantes sobre o aprendizado

“…Em seu estudo sobre autoavaliação do aprendizado em cursos a distância, Krneta et al (2012) afirmam que a autoavaliação fornecida pelo estudante é compreendida como parte da avaliação integral. Isso ocorre porque, ao utilizar esse critério, podem ser atingidos níveis de profundidade que não podem ser obtidos utilizando um critério como nota em avaliações como trabalhos e provas.…”

Expressão Gráfica Arquitetônica e o processo de projeto: avaliação de abordagem didática em disciplina de representação gráfica da forma

“…A análise, de caráter qualitativa, se concentrou na percepção de aprendizagem dos estudantes em relação à abordagem utilizada na atividade de modelagem e representação da forma. Krneta et al (2012) reforçam a importância de investigações que utilizam a percepção da aprendizagem dos estudantes como ferramenta, pois ela permite obter informações mais aprofundadas, além daquelas extraídas apenas por meio do desempenho numérico.…”