Sistema de alerta para estudiantes con discapacidad visual en la UTM

Abstract

El traslado de estudiantes con discapacidad visual en la Universidad Técnica de Manabí (UTM) ha reportado accidentes al pasar por algunas rampas y otros obstáculos, sobre todo en los días de lluvia. El presente artículo hace parte una investigación para la realización de un sistema de alerta para estudiantes con discapacidad visual. El objetivo de la implementación de este sistema es orientar a estudiantes con discapacidad visual sobre diferentes obstáculos que existen en su traslado por la universidad. Para llevar a cabo la implementación fueron analizados los sistemas de alertas y las tecnologías que se emplean actualmente como resultado de un profundo estudio del arte a nivel nacional e internacional; se describieron las herramientas y tecnologías utilizadas en la solución desarrollada (metodología, tecnologías para censar el desplazamiento de las personas, software, lenguajes de programación, etc.). Esto facilitó una implementación eficiente en corto tiempo del sistema propuesto mediante tecnología RFID (identificación por radio frecuencia). Lo anterior se refleja de manera positiva en la orientación para el traslado de 32 estudiantes con discapacidad visual por la universidad y, por consiguiente, mejora su calidad de vida.

Impact of ICT on university students with visual impairment

“…We can include in this group screen readers (Alabi & Mutula, 2020), which allow learners to know what is happening on a screen without the need to see the screen. And finally, there are invisible technologies, that is those that disappear when used, such as automatic access doors to an establishment, as there are also architectural barriers that make it difficult for students with visual impairment to access university institutions (Cruz‐Felipe et al, 2018). Compared to their peers, these students also present challenges in accessing the university library collection (Dodamani & Dodamani, 2019).…”

Prototipo para orientación de personas con discapacidad Visual mediante una aplicación para móvil

“…El surgimiento de dispositivos móviles en los últimos años, aunado con el desarrollo de la tecnología, ha hecho posible la aparición de sistemas de asistencia basados en algoritmos que identifican objetos relevantes como el dinero o para ayudar en las compras de supermercado (Korial y Abdullah, 2016;Mugyenyi, Evarist y Bamutura, 2016). Para una buena orientación en entornos interiores, se han utilizado dispositivos con RFID (Ashraf y Raza, 2014;Cruz et al, 2018) y también la cámara del móvil para detectar obstáculos mediante un sistema de clasificación de objetos (Pampattiwar y Chhangani 2014).…”

“…módulos de hardware externos (Méndez y Cuervo, 2011). Sin embargo, crear una App para personas con discapacidad visual implica crear una interfaz diferente a la habitual (Cruz et al, 2018;Fernandez, 2010).…”

Tecnologías en apoyo al traslado y acceso a la información destinado a personas con discapacidad visual

“…En la Universidad Técnica de Manabí (UTM) se desarrolló un sistema para alertar a estudiantes con discapacidad visual sobre los peligros potenciales en el trayecto cotidiano dentro de las instalaciones de la institución, el cual consta de un sistema basado en identificación por radio frecuencia (RFID) con sensores instalados en puntos estratégicos del centro académico, en conjunto con la implementación de una aplicación móvil, la cual permite comunicar al usuario mediante un sintetizador de voz en el dispositivo acerca de las variantes que se presentan en la infraestructura del entorno en el que se desplaza, lo que hace posible anticipar y evitar situaciones de riesgo. En la siguiente figura se puede observar un diagrama esquemático del funcionamiento del sistema, en el cual se aprecia la comunicación entre los sensores y el dispositivo móvil que porta el usuario [4]. Otro ejemplo de una aplicación móvil desarrollada en apoyo a movilidad y monitoreo para personas invidentes es Teubica, que funciona mediante geolocalización, la aplicación indica la ubicación en tiempo real al usuario con discapacidad y a un monitor o tutor encargado del su cuidado.…”