Subjetividade, escrita e escola: o discurso de sujeitos-alunos do 5º ano da educação básica

Abstract

Agradeço ao Gabriel, por ser meu companheiro e me apoiar nessa jornada. Sem ele a coragem não teria aflorado.Aos meus pais e ao meu irmão por serem meu suporte, sempre. À Soraya, por ter aceitado me orientar neste trabalho, por ter me possibilitado pensar em novos sentidos a cada aula dada e a cada momento compartilhado e, principalmente, por sempre acreditar na educação e dizer isso em todos os encontros! Aos amigos do grupo de estudos que, a cada interlocução, me permitiram apreender outros sentidos: