Tecnologias de Realidade Virtual e Realidade Aumentada como Ferramenta de Inclusão Digital: Um Relato de Experiência de uma Atividade de Extensão Universitária

Abstract

Este artigo apresenta um estudo realizado com a principal motivação de empregar as tecnologias de Realidade Virtual e Realidade Aumentada como ferramentas de inclusão digital. Desta forma, a presente pesquisa realizou uma ação inclusiva para uma população que estava à margem das experiências cotidianas de uso de tecnologias emergentes. A metodologia usada na pesquisa foi de caráter experimental qualitativo e os resultados obtidos evidenciam que o experimento proporcionou a curiosidade, estímulo, criatividade e o protagonismo nos participantes.