TEL as a Recommendation Context

Towards Learning Object Recommendations Based on Teachers' ICT Competence Profiles

“…One of the key applications of RS in TeL is the selection of Learning Objects (LO) [5]. More specifically, from the standpoint of teachers, the ever-increasing amount of educational digital resources being made available each day, requires efficient ways in order to filter the most useful [6].…”

“…More specifically, from the standpoint of teachers, the ever-increasing amount of educational digital resources being made available each day, requires efficient ways in order to filter the most useful [6]. Moreover, this usefulness can differ between users in terms of their unique profiles [5]. Therefore, deployed RS should strive to go beyond using merely rating similarities for LO recommendation, and build on user profile data to accommodate their unique preferences [7].…”

Εκπαιδευτικά Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων Βασισμένα Σε Ψηφιακές Ικανότητες Σχολικών Μονάδων Και Εκπαιδευτικών

“…Τα Συστήματα Συστάσεων (Recommender Systems -RS) είναι εργαλεία λογισμικού σχεδιασμένα να βοηθούν τους χρήστες να διαχειρίζονται το πρόβλημα της υπερφόρτωσης πληροφοριών, με το να εντοπίζουν και επισημαίνουν τις πλέον κάταλληλες πληροφορίες με έναν προσωποποιημένο τρόπο (Bobadilla et al, 2013;Manouselis et al, 2013;Drachsler, 2015). Έχουν χρησιμοποιηθεί σε μια ευρεία κλίμακα περιβαλλόντων εφαρμογής, όπως στο ηλεκτρονικό εμπόριο και στην τεχνολογικά υποστηριζόμενης μάθηση (technology enhanced learning -TeL) Manouselis et al, 2013). Στο περιβάλλον της TeL, τα Συστήματα Συστάσεων έχουν κυρίως χρησιμοποιηθεί για τη σύσταση Μαθησιακών Αντικειμένων, τα οποία να ανταποκρίνονται στα προφίλ συγκεκριμένων εκπαιδευτικών και μαθητών /τριών (Manouselis et al, 2013).…”

“…Έχουν χρησιμοποιηθεί σε μια ευρεία κλίμακα περιβαλλόντων εφαρμογής, όπως στο ηλεκτρονικό εμπόριο και στην τεχνολογικά υποστηριζόμενης μάθηση (technology enhanced learning -TeL) Manouselis et al, 2013). Στο περιβάλλον της TeL, τα Συστήματα Συστάσεων έχουν κυρίως χρησιμοποιηθεί για τη σύσταση Μαθησιακών Αντικειμένων, τα οποία να ανταποκρίνονται στα προφίλ συγκεκριμένων εκπαιδευτικών και μαθητών /τριών (Manouselis et al, 2013). Όμως, παρόλο που η έρευνα πάνω σε μεθόδους συστάσεων για μαθητές/τριες έχει απασχολήσει τους ερευνητές σε ευρεία κλίμακα, οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν γίνει αντικείμενο ανάλογης ερευνητικής προσοχής.…”

“…Recommender Systems (RS) are software tools designed to assist users in tackling the information overload problem by highlighting suitable items in a personalized manner (Bobadilla et al, 2013;Manouselis et al, 2013;Drachsler, 2015). They have been used in a wide range of application contexts, such as e-commerce and Technologyenhanced Learning (TeL) (Manouselis et al, 2013). In the context of TeL, RS have been primarily utilized for the recommendation of Learning Objects (LO) based on individual teachers' and learners' profiles (Manouselis et al, 2013).…”