Temática Solos Na Base Nacional Comum Curricular Brasileira

Abstract

A Base Nacional Comum Curricular é um documento nacional, que norteia a formulação dos currículos das redes escolares de todo o Brasil, sugerindo trabalhar conceitos essenciais para serem desenvolvidos nos estudantes. Este trabalho tem o objetivo de destacar, na Base, os temas relacionados ao recurso natural Solo. Foi utilizado método de análise de conteúdo. Foram analisadas as áreas de Ciências da Natureza e Ciências Humanas, para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e, no Ensino Médio, as áreas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Foi utilizada análise de Classificação Hierárquica Descendente utilizando o software estatístico Iramuteq 0.7 alpha 2_2020. Essa técnica de análise é utilizada para identificar classes de palavras em documentos que possuem características semelhantes. Para que os textos se adequem a esta análise, é necessário um aproveitamento de ≥ 75% das palavras. Como resultados, encontrou-se que solo é um tema multidisciplinar. Há diversos temas relacionados a este recurso natural desde os primeiros Anos do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Ciências da Natureza contribuem para o ensino de solos, trabalhando com características importantes sobre este recurso natural e, Ciências Humanas contribuem com o desenvolvimento do pensamento crítico, com assuntos relacionados ao dia a dia dos educandos.