Terapia fonológica: a generalização a itens não utilizados no tratamento (outras palavras)

Abstract

OBJETIVO: verificar a generalização a itens não utilizados no tratamento (outras palavras) obtida em três modelos de terapia em sujeitos com diferentes graus de gravidade do desvio fonológico. MÉTODOS: o grupo pesquisado foi constituído por 21 sujeitos com desvio fonológico, 11 do sexo masculino e 10 do feminino, com média de idade no início do tratamento de 5:7 anos. Os dados da fala foram analisados por meio da avaliação fonológica. Após a realização da análise contrastiva, foi calculado o Percentual de Consoantes Correta (Shriberg e Kwiatkowski, 1982) e os sujeitos foram classificados nos diferentes graus de gravidade do desvio fonológico em: grave; moderado-grave; médio-moderado; e médio. Seis sujeitos foram submetidos ao Modelo de Ciclos Modificado, oito ao Modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas, e sete ao Modelo Oposições Máximas Modificado. Fez-se uma comparação da generalização a itens não utilizados no tratamento (outras palavras) entre os três modelos de terapia para cada grau de gravidade do desvio fonológico. RESULTADOS: dos sujeitos com desvio grave, moderado-grave e médio, três apresentaram maiores generalizações a outras palavras, todos submetidos ao Modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas. Dos sujeitos com desvio médio-moderado, foram os tratados pelo Modelo de Oposições Máximas Modificado que mais generalizaram. CONCLUSÃO: todos os sujeitos apresentaram evoluções no sistema fonológico e, quanto à generalização a itens utilizados no tratamento (outras palavras) observou-se maior percentual de generalização nos modelos ABAB-Retirada e Provas Múltiplas e Oposições Máximas Modificado.

Mudanças fonológicas obtidas no tratamento pelo modelo de oposições múltiplas

“…These findings agree with other studies 5,8,13,18,19,27 in which the use of therapeutic approaches improved the subjects' phonological inventory. Authors of other studies 1,27 referred PCC-R increase during intervention, with decrease of phonological disorder severity.…”

“…Similar results were found in other studies 2,6,8,15,18,19,27,28 which reported generalization percentage increase with different phonological therapy approaches and consequent reduction of therapy time.…”

“…Several researches 1,[4][5][6][13][14][15][16][18][19][20] have mentioned the changes occurred in the subjects' phonological inventories after being submitted to varied therapeutic approaches.…”

Mudanças no sistema fonológico após terapia fonológica de abordagem contrastiva

“…About the phonemes acquisition, the fact that the EG presented significant increase regarding acquired phonemes agree with studies (7)(8)(9) that verified improvement in relation to the Student's t-test (two independent samples) Acquired phonemes: percentage of correct production higher than 80% (17) Note: PE-1 = first phonological evaluation; PE-2 = second phonological evaluation; SD = standard deviation phonological system acquisition with phonological therapy. Besides, it confirms that the therapeutic intervention is efficient to increase the number of sounds in the phonological system (7,8,13) . The phonemes acquisition for the CG, after the second evaluation (PE-2) refers, mainly, to the partially acquired phonemes.…”

“…In general, researches in the area (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15) aimed at describing the improvements obtained through the treatment. However, it is important to understand the course of acquisition in which, even without therapy, the child with phonological disorder goes through with the purpose of supplying, or not, their speech difficulties as time passes, evidencing that the changes in the phonological systems, which are stagnant, may occur, without therapy.…”