The Creative Arts in Counseling

Gladding, Samuel T.

doi:10.1002/9781119221630

Cited by 23 publications

(53 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dalam kehidupan sehari-hari, terapi terjadi dalam berbagai bentuk, misalnya, para psikolog akan mendengar dan berbicara dengan klien melalui tahapan konseling yang terkadang perlu disertai dengan bantuan terapi ( [9], [10], [11]), dan ahli fisioterapi akan memberikan berbagai latihan fisik untuk mengembalikan fungsi otot tertentu yang dimiliki oleh seorang individu ( [12], [13], [14], [15]). Maka, seorang terapis musik akan menggunakan musik dan aktivitas musik untuk memfasilitasi proses terapi dalam membantu mengentaskan permasalahan yang dialami oleh kliennya ( [6], [7], [16], [17]). …”

Section: Pembahasan Definisi Music Therapyunclassified

“…Oleh karena itu, proses mendefinisikan terapi musik baik sebagai profesi dan sebagai disiplin ilmu dapat bervariasi, tergantung pada orientasi dan perspektif kelompok tertentu berdasarkan praktisi yang bekerja sebagai terapis, klien yang diberi perlakuan, dan kekhasan budaya yang dianut [16]. Definisi umum mengenai terapi musik itu bersifat inklusif, dan berfokus pada fungsi musik sebagai media terapi, serta mendefinisikan untuk siapa terapi dimaksudkan [17]. Namun, proses mendefinisikan terapi musik tercermin dalam cara profesi ini diimplementasikan ke dalam setiap budaya yang ada di negara masing-masing.…”

Section: Pembahasan Definisi Music Therapyunclassified

“…Melalui musik, proses rapport antara konselor dan konseli dapat berlangsung dengan baik, karena musik merupakan bahasa yang universal dan dapat menembus batas-batas multikultural [17]. Dalam sejarahnya, sejak peradaban yang lalu musik dipergunakan oleh manusia dalam proses penyembuhan di berbagai kebudayaan di dunia, sehingga saat ini musik dapat digunakan dalam proses konseling modern [21].…”

Section: Konsep Music Therapy Dalam Keilmuan Bimbingan and Konselingunclassified

“…Seorang konselor di dalam setiap praktiknya dituntut untuk memiliki rasa empati, kesabaran, ketulusan untuk membantu orang lain, bijaksana, penuh pengertian, namun juga fleksibel dan memiliki rasa humor ( [17], [18], [19], [20], [21]). Semua persyaratan di atas penting karena dalam praktiknya, konselor bekerja dengan individu yang sedang menghadapi masalah, menderita sakit, mengalami stres berat, membutuhkan perhatian lebih karena keterbatasanketerbatasannya, atau tersingkir dari relasi sosial yang wajar karena berbagai sebab baik secara internal maupun eksternal ( [8], [22]).…”

Section: Konsep Music Therapy Dalam Keilmuan Bimbingan and Konselingunclassified

“…Seorang konselor juga harus menjunjung tinggi etika profesi, yaitu dengan menjaga kerahasiaan data konseli, menghormati hak-hak konseli, melakukan prosedur konseling dengan benar, dan menjaga etika kerja profesional baik dengan sesama konselor maupun dengan profesi terkait lainnya ( [17], [18], [19], [20], [21]). Oleh karena itu, pendidikan dan pelatihan untuk menjadi seorang konselor yang dapat memberikan terapi musik itu bersifat lintas bidang, karena terapi musik adalah bidang multidisiplin yang terkait erat dengan bidang-bidang pengetahuan di luar musik pula ( [3], [4]).…”

Section: Konsep Music Therapy Dalam Keilmuan Bimbingan and Konselingunclassified

See 4 more Smart Citations

Efektivitas Pemberian Layanan Intervensi Music Therapy Untuk Mereduksi Academic Anxiety Mahasiswa Terhadap Skripsi

Situmorang¹

2017

JBKI

View full text Add to dashboard Cite

Abstrak. Di Indonesia, skripsi masih menjadi tugas akhir yang cukup menakutkan bagi sebagian besar mahasiswa. Banyak di antaranya melakukan perilaku bunuh diri sebagai dampak dari academic anxiety yang berlebihan terhadap skripsi ini. Konselor pendidikan sebagai salah satu agen peubah internal perguruan tinggi diharapkan mampu mengatasi permasalahan yang acapkali terjadi setiap tahunnya. Namun, strategi intervensi konseling konvensional yang selama ini diberikan menunjukkan hasil yang kurang efektif, sehingga dirasa perlu untuk beralih ke sebuah pendekatan modern yang lebih efektif dalam mereduksi academic anxiety mahasiswa, yaitu integrative approach melalui intervensi music therapy.Kata Kunci: Music Therapy; Academic Anxiety; Skripsi; Mahasiswa; Konselor Pendidikan I. PENDAHULUAN Dewasa ini, skripsi merupakan tugas akhir yang mengakibatkan kecemasan yang tinggi bagi sebagian besar mahasiswa di Indonesia [1]. Rasa cemas terhadap skripsi seperti ini merupakan bentuk academic anxiety di tingkat perguruan tinggi [2]. Jika hal ini terus dibiarkan, maka akan mengakibatkan gejala-gejala negatif dalam aspek fisik maupun psikis yang dapat menghambat mahasiswa dalam proses studi mereka. Sebagian besar mahasiswa yang mengalami academic anxiety terhadap skripsi ini akan cenderung melakukan hal-hal negatif yang dapat merugikan dirinya sendiri, salah satu perilaku yang paling ekstrim yang kerapkali terjadi ialah perilaku bunuh diri [1]. Mengenai hal tersebut, dirasa cukup penting untuk melakukan sebuah layanan intervensi yang bersifat preventive untuk mencegah fenomena ini di bagian hulu, dan melakukan layanan intervensi yang bersifat curative untuk mengobati mereka yang telah mengalami academic anxiety ini di bagian hilir. Para konselor pendidikan di perguruan tinggi diharapkan untuk selalu bersikap pro-aktif dalam mencegah maupun mengobati para mahasiswa yang mengalami academic anxiety terhadap skripsi ini. Selain itu juga, para konselor pendidikan diharapkan dapat melakukan sebuah layanan intervensi konseling yang lebih efektif dan optimal dalam menanggulangi permasalahan ini. Salah satu layanan intervensi konseling modern yang ditawarkan oleh integrative approach adalah melalui music therapy ([3] , [4]).Music therapy dalam penerapannya dapat meningkatkan produksi keempat hormon positif yang ada di dalam tubuh manusia, yaitu endorphin, dopamin, serotonin, dan oksitosin. Fungsi dari keempat hormon positif tersebut dapat membuat tubuh menjadi lebih rileks, mereduksi kecemasan atau stres, meningkatkan kebahagiaan, meningkatkan kecerdasan, dan meningkatkan rasa percaya diri ([5], [6]). Pemberian music therapy sebagai layanan intervensi untuk membantu mahasiswa dalam mereduksi academic anxiety akan jauh lebih efektif dibandingkan dengan layanan intervensi konseling konvensional yang selama ini dilakukan oleh konselor pendidikan, karena dengan music therapy mahasiswa dapat mereduksi kecemasannya terhadap skripsi dan meningkatkan rasa percaya dirinya dalam menyelesaikan skripsi. II. PEMBAHASAN DEFINISI MUSIC THERAPYSecara etimo...

show abstract

Section: Pembahasan Definisi Music Therapyunclassified

Section: Konsep Music Therapy Dalam Keilmuan Bimbingan and Konselingunclassified

See 3 more Smart Citations

Efektivitas Pemberian Layanan Intervensi Music Therapy Untuk Mereduksi Academic Anxiety Mahasiswa Terhadap Skripsi

Situmorang¹

2017

JBKI

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Creative Use of the Career Construction Interview

Barclay

2019

The Career Development Quart

View full text Add to dashboard Cite

Designed as part of an individual career construction and life design counseling intervention, the Career Construction Interview (CCI) and My Career Story (MCS) workbook aid career counselors and other career service providers in helping clients construct, deconstruct, and reauthor their career stories. Recently, some career counselors have developed ways of using the CCI and the MCS in group settings. In this article, the author offers 3 additional ways to use the CCI and, thereby, add creativity to the career counseling process. These 3 ways include use of written exercises, career collages, and career portfolios. The article concludes with a call for career practitioners to continue to think creatively in using the CCI with clients.

show abstract

Deepening Empathy in Men Using a Musical Chronology and the Emerging Life Song

Duffey

Haberstroh

2013

Jour of Counseling & Develop

View full text Add to dashboard Cite

The authors illustrate the use of music as a tool for counseling men. They describe a creative intervention—a Musical Chronology and the Emerging Life Song—and illustrate it through a case vignette. The intervention method blends music with narrative therapy, cognitive therapy, and relational cultural theory. This intervention may help men who are challenged in their empathic capacity revisit developmental milestones, gain compassion for themselves and others, and connect with their emotions and beliefs via music.

show abstract

The Creative Arts in Counseling

Cited by 23 publications

References 0 publications

Efektivitas Pemberian Layanan Intervensi Music Therapy Untuk Mereduksi Academic Anxiety Mahasiswa Terhadap Skripsi

Efektivitas Pemberian Layanan Intervensi Music Therapy Untuk Mereduksi Academic Anxiety Mahasiswa Terhadap Skripsi

Creative Use of the Career Construction Interview

Deepening Empathy in Men Using a Musical Chronology and the Emerging Life Song

Contact Info

Product

Resources

About