The Effect of Social Interaction on Flow Experience

Magyaródi, Tímea; Oláh, Attila

doi:10.15344/2455-3867/2017/126

Cited by 12 publications

(12 citation statements)

References 30 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…A jelenség társas interakcióban történő vizsgálatával reflektálunk a pozitív pszichológia kritikáira, miszerint szükséges a pozitív pszichológiai jelenségeket az individuális szinten túl is vizsgálni (Kashdan, Steger, & Steger, Michael, 2011;Linley, Joseph, Harrington, & Wood, 2006). Mivel a flow-élmény társas aspektusának vizsgálata kialakulóban lévő ku tatási terület (Magyaródi & Oláh, 2017), így indokolt a pozitív pszichológiai témakörök közé beemelni, és a jólléthez való hozzájárulását vizsgálni.…”

Section: Bevezetésunclassified

“…A kutatásban a jóllét és flow mértékének feltárásán túl arra vállalkozunk, hogy az áramlat társas aspektusának beemelésével megvizsgáljuk, hogy az a többlet, amely az egyéni helyzetben átélt flow-hoz képest társas együtt működés során megjelenik (Magyaródi & Oláh, 2017), kimutatható-e a jól létre vonatkozó hatásokban is.…”

Section: Flowélmény Mint a Jóllét Növelésének Eszközeunclassified

“…Több koncepció született az optimálisélmény társas helyzetben való meg tapasztalásáról. Ezek alapvetően az élmény társas megtapasztalásának di namikus jellemzőit emelik ki (Magyaródi & Oláh, 2017): a specifikus vizsgá lati, illetve hipotézisalkotáshoz szükséges kontextusokra, a kialakulás felté teleire, a személyek egymásra hatásának módjára, továbbá az élmény átfogó minőségére fókuszálnak, amely szerint a társas hatásnak hozzáadott értéke van az élményhez (Walker, 2010). Az áramlat szociális interakciókban való átélését alátámasztani kívánó elméletek -pl.…”

Section: A Társas Helyzetben áTélt Flowunclassified

“…kiégés, elköteleződés, élvezet, csúcsélmény) konvergenciájához is (Bakker, 2005). Ebből az összefüggésből indul ki a flow szinkronizáció kon cepciója (Magyaródi & Oláh, 2015b, 2016, amely a közös, kihívást jelentő tevékenységek közben létrejövő szubjektív flow-élmények egymásra hatá sát írja le, kiemelve az élménytöbblet jelentőségét, amely feltehetőleg az in terakció sajátosságaiból fakad (Magyaródi & Oláh, 2017).…”

Section: A Társas Helyzetben áTélt Flowunclassified

“…A flow interakciós aspektusai (flow szinkronizáció) magasabb prediktív erejűnek tűntek az egyéni flow gyakoriságnál. Ezt az eredményt támogatja, hogy a flow társas helyzetben való átélése intenzívebb az egyéni megta pasztalásnál, magasabb minőségű élményről lehet szó (Magyaródi & Oláh, 2017), így a hozzáadott értéke is több lehet, vélhetően az interakcióból faka dó többlet miatt, összhangban a szinkronizációs elképzelésekkel (Ackerman & Bargh, 2010;Magyaródi & Oláh, 2015b). A flow társas helyzetben tapasz talt sajátosságai tehát kapcsolatban állnak a pszichológiai jólléttel (Ryff, 1989), alátámasztva ezzel Csikszentmihalyi alapvetéseit az áramlat fejlődés hez és mentális egészséghez való viszonyáról (Hektner & Csikszentmihalyi, 1996).…”

Section: Diszkusszióunclassified

See 4 more Smart Citations

A társas helyzetben tapasztalt flow-élmény kapcsolata az élettel való elégedettséggel és a pszichológiai jólléttel, fiatal felnőtteknél

Magyaródi

Oláh

2020

Mentálhigiéné És Pszichoszomatika

View full text Add to dashboard Cite

Elméleti háttér: A flow a jóllét növelésének egyik eszköze is lehet, aktivitáselméletként a viselkedés pozitív következményeire, növekedéshez való hozzájárulására épít. Cél: A társas helyzetben tapasztalt áramlat-élmény összefüggéseit a jóllét különböző dimenzióival – élettel való elégedettség és pszichológiai jóllét – ezidáig nem vizsgálták, holott a társas kapcsolatok jóllétet növelő szerepét több koncepció hangsúlyozza. Jelen kutatás célja ezen összefüggés igazolása. A társas flow gyakoriságát, intenzitását, valamint a flow szinkronizáció tényezőinek hatását vizsgáljuk. Módszerek: 1060 fő, 18 éven felüli vizsgálati személy, életkor: M(SD) = 26,67(10,76) év, vett részt az online kérdőíves módszerrel lebonyolított keresztmetszeti kutatásunkban. A kérdőíveket anonim módon töltötték ki: Általános Flow Leírás, Általános Flow Leírás Társas Interakciókban, Flow Állapot Kérdőív, Flow Szinkronizáció Kérdőív, Élettel Való Elégedettség Skála és Pszichológiai Jóllét Skálák. Eredmények: A hierarchikus lineáris regresszióanalízis alapján elmondható, hogy a társas helyzetben átélt flow-élmény gyakorisága (ß = 0,07; p = 0,038) és intenzitása (ß = 0,08; p = 0,039) az élettel való elégedettség szignifikáns, kismértékű magyarázó tényezője. Az egyéni helyzetben átélt flow gyakorisága (ß = 0,10; p = 0,002) és a társas helyzetben tapasztalt optimális élményhez kapcsolódó szinkronizációs tényezők (az együttműködő, flow-t indukáló helyzet interakciós jellemzői) (ß = 0,15; p < 0,001) szintén szignifikáns meghatározói a pszichológiai jóllétnek. Köuetkeztetések: Eredményeink alapján valószínűsíthető, hogy a flow-élmény társas helyzetben hozzájárul a jóllét különböző aspektusaihoz, átélési gyakorisága, intenzitása, valamint az interakcióból fakadó szinkronizációs dimenziók támogatják a jóllét magasabb szintjének elérését.

show abstract

Section: Bevezetésunclassified

Section: Flowélmény Mint a Jóllét Növelésének Eszközeunclassified

Section: A Társas Helyzetben áTélt Flowunclassified

Section: Diszkusszióunclassified

See 3 more Smart Citations

A társas helyzetben tapasztalt flow-élmény kapcsolata az élettel való elégedettséggel és a pszichológiai jólléttel, fiatal felnőtteknél

Magyaródi

Oláh

2020

Mentálhigiéné És Pszichoszomatika

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Collaborative Creativity

2020

Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship

View full text Add to dashboard Cite

This chapter is based on the author's research on group creativity and educational initiatives in the private and public sectors as well as in higher education courses at an advanced level. The contribution is derived from both qualitative and quantitative methodological approaches to present in-depth knowledge of creative collaboration and competence as well as training of the necessary skills needed to activate both the prerequisites and predictors for creativity. Research shows correlations between experiences of flow in idea-generating group activities and group members' integrative social behavior. In addition, it is shown that training for increased divergent thinking also develops broadened attention, openness, and flexibility for perspective shifts. A conceptual framework is presented to construct a model of research design on collaborative creativity with the purpose of enabling comparisons between study's methodology and findings to continue developing this field of research with joint efforts. The chapter advances the view that the impact of activities training group-based creativity should be elevated in importance beyond individual brilliant ideas because creative collaboration develops abilities to take initiative, make decisions and interact constructively together.

show abstract

Flow among introverts and extraverts in solitary and social activities

Liu

Csíkszentmihályi

2020

Personality and Individual Differences

View full text Add to dashboard Cite

The Effect of Social Interaction on Flow Experience

Cited by 12 publications

References 30 publications

A társas helyzetben tapasztalt flow-élmény kapcsolata az élettel való elégedettséggel és a pszichológiai jólléttel, fiatal felnőtteknél

A társas helyzetben tapasztalt flow-élmény kapcsolata az élettel való elégedettséggel és a pszichológiai jólléttel, fiatal felnőtteknél

Collaborative Creativity

Flow among introverts and extraverts in solitary and social activities

Contact Info

Product

Resources

About