2022
DOI: 10.24235/awlady.v8i1.9753
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Effect of Use Google Jamboard As Virtual Whiteboard In Online Learning On Kindergarten Student Motivation

Abstract: This study aims to examine the effect of Google Jamboard as virtual whiteboard on early childhood learning motivation during online learning. The type of research used is quantitative research that using experimental methods. There is also the type of research experimental method used is One-Group Pretest-Postest Design. One-Group Pretest-Postest Design is an experiment carried out in only one group without a comparison group. The sample in this study were students of class B1 at Harapan Bunda Kindergarten, to… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(3 citation statements)
references
References 14 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Pemanfaatan papan tulis interaktif merubah cara guru mempersiapkan pembelajaran dan memerlukan keterampilan baru memanfaatkan konten, pedagogi dan teknologi (Purwanto, 2013). Media papan tulis interaktif memberikan ruang bagi anak-anak untuk terlibat dalam situasi pemecahan masalah, mendukung pembelajaran kolaboratif, serta mempertahankan minat anak-anak dalam kegiatan pembelajaran (Amanda et al, 2022). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa untuk pernyataan 1 dan 2, terdapat 75% yang merasa tertarik ingin mengikuti pelatihan serta merasa bahwa materi pengabdian yang disampaikan bermanfaat untuk diterapkan dalam pembelajaran.…”
Section: Tahap Pelaksanaan (Praktik Pembuatan Media)unclassified
“…Pemanfaatan papan tulis interaktif merubah cara guru mempersiapkan pembelajaran dan memerlukan keterampilan baru memanfaatkan konten, pedagogi dan teknologi (Purwanto, 2013). Media papan tulis interaktif memberikan ruang bagi anak-anak untuk terlibat dalam situasi pemecahan masalah, mendukung pembelajaran kolaboratif, serta mempertahankan minat anak-anak dalam kegiatan pembelajaran (Amanda et al, 2022). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa untuk pernyataan 1 dan 2, terdapat 75% yang merasa tertarik ingin mengikuti pelatihan serta merasa bahwa materi pengabdian yang disampaikan bermanfaat untuk diterapkan dalam pembelajaran.…”
Section: Tahap Pelaksanaan (Praktik Pembuatan Media)unclassified
“…Menurut Rosidah dalam (Panjaitan et al, 2022) bahwa Jamboard dapat digunakan untuk interaktif antara siswa dan guru selama pembelajaran daring. (Amanda et al, 2022) menjelaskan bahwa awalnya platform ini banyak dipakai di kalangan pebisnis untuk presentasi dan diskusi yang bersifat interaktif kolaboratif dan akhirnya diujicobakan pada dunia pendidikan untuk dijadikan media belajar. Penelitian (Panjaitan et al, 2022) menjelaskan pemanfaatan jamboard dalam pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Matematika membuat pertemuan dalam jaringan menjadi efektif.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa papan tulis virtual google jamboard berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas B1 TK Harapan Bunda. Selain itu berdasarkan analisis effect size papan tulis virtual google jamboard memberikan pengaruh yang kuat terhadap motivasi belajar anak usia dini [7].…”
Section: -3385 (Print)unclassified