The effects of psychological inoculation on cognitive barriers against condom use in women with HIV: A controlled pilot study

Abstract

Journal des Aspects Sociaux du VIH/SIDA 27 Article Original RésuméDes études antérieures ont montré que dans les tentatives pour prévenir le VIH, les efforts d' éducation sanitaire modifiaient peu la fréquence d'utilisation d'un préservatif. C' est peut-être parce que l' éducation ne parvient pas à cibler les obstacles liés au changement de comportement. La présente étude pilote contrôlée a tenté de savoir si l'inoculation psychologique (IP) réduit ou non ces obstacles dans l'utilisation de préservatifs masculins. Vingt-deux femmes nigérianes contaminées par le VIH ont été désignées pour recevoir au hasard un PI ou une éducation sanitaire (témoin). Dans le cas du PI, les femmes ont appris à réfuter des phrases reflétant des barrières contre l'utilisation du préservatif, alors que les témoins ont appris à utiliser des préservatifs et les conséquences de leur non-utilisation. Les obstacles pour l'utilisation du préservatif, le sentiment d' efficacité personnelle à négocier l'utilisation du préservatif avec des partenaires et le réel taux d'utilisation du préservatif ont été auto-déclarés avant et une semaine après les interventions. Les résultats ont révélé que c' est seulement dans le groupe d'IP qu'il y avait eu des augmentations statistiquement significatives dans le sentiment d' efficacité personnelle à négocier l'utilisation du préservatif, et dans la réductions des obstacles concernant la motivation, la satisfaction sexuelle et les partenaires. Les témoins n' ont signalé aucun changement statistiquement significatif. Toutefois, le taux réel d'utilisation du préservatif est resté inchangé dans les deux groupes. Ainsi, il est possible de mener des interventions d'IP dans un échantillon de patients atteints du VIH et originaires d' Afrique. En outre, l'IP peut réduire les obstacles cognitifs pour l'utilisation du préservatif, alors que les efforts de politique sanitaire n'apportent guère de changement au cours du temps dans les résultats. Si les conclusions de cette étude pilote sont les mêmes avec de plus grands échantillons avec davantage de suivis, elles pourraient éventuellement avoir des implications pour la prévention du VIH dans plusieurs régions du monde. Mots clés: Inoculation psychologique, utilisation du préservatif, VIH, obstacles, Afrique. AbstractPast studies have shown that in attempts to prevent HIV, health education yields little change in condom use. The reason may be that education fails to target barriers for changing behaviour. The present controlled pilot study tested whether psychological inoculation (PI) reduces such barriers for using male condoms. Twenty-two Nigerian women with HIV were randomly assigned to receive PI or health education (control). In the PI condition, women learned to refute sentences reflecting barriers against condom use, while controls learned how to use condoms and the consequences of their non-use. Barriers for condom use, self-efficacy to negotiate condom use with partners and actual condom use were self-reported before and one week after interventions. Results ...

An intersectional approach for understanding the vulnerabilities of English-speaking heterosexual Caribbean youth to HIV/AIDS and sexually transmitted infections: Prevention and intervention strategies

“…Similar to Banas and Rains (2010) findings, Parker et al (2012) found that inoculation treatment extended to protection against untreated or novel issues. It is also the case that from the developing country of Nigerian, there is confirmation of the greater efficacy of psychological inoculation treatment to reduce cognitive barriers to condom use compared to heath education in a pilot quasi-experimental study conducted with a small sample of HIV-positive Nigerian women (Olley et al, 2011). These authors also found that women who received the health education control treatment tended to slightly improve on the outcome variables.…”

“…These authors also found that women who received the health education control treatment tended to slightly improve on the outcome variables. Hence, there is emerging research evidence which suggests that as a preventative measure, the combination of health education with psychological inoculation is likely to decrease risky behaviors among individuals at risk for HIV (Olley et al, 2011). …”

Effects of a computerized psychological inoculation intervention on condom use tendencies in sub Saharan and Caucasian students: two feasibility trials

“…Moreover, past studies show that self-efficacy, an important component within the Theory of Planned Behavior, may affect intention to perform behavioral changes (Williams, Kessler, & Williams, 2015). However, self-efficacy was not assessed in the studies presented here, an outcome which was found to be increased by the PI in the previous study mentioned above (Olley et al, 2011).…”

“…While a recent meta-analysis found that behavioral interventions were effective in increasing condom use, such interventions required a counselor (Scott-Sheldon, Huedo-Medina, Warren, Johnson, & Carey, 2011). In addition, the PI pilot study of Olley et al (2011) relied on therapist contact. These reduce the applicability to en-masse interventions for trying to achieve wide spread HIV prevention globally.…”

A new measurement of an indirect measure of condom use and its relationships with barriers

“…Once such emerging intervention is psychological inoculation (PI), which exposes participants to challenging sentences which reflect their social pressures and cognitive barriers, they must reject. Indeed, one pilot-controlled study found PI to have a stronger effect on condom use barriers than education alone (Olley, Abbas, & Gidron, 2011 ).…”