The genre-style and performance features of sketches for saxophone J.-M. Londaks

Abstract

ЖАНРОВО-СТИЛЬОВІ ТА ВИКОНАВСЬКІ ОСОБЛИВОСТІ ЕТЮДІВ ДЛЯ САКСОФОНА Ж.-М. ЛОНДЕЙКСА Мета статті полягає у визначенні жанрово-стильових і виконавських особливостей етюдів для саксофона Ж.-М. Лондейкса та їх значення в навчально-виховному процесі молодих музикантів. Методологія дослідження ґрунтується на використанні методів: текстологічного та джерелознавчого -при опрацюванні музикознавчих джерел з обраної теми; стильового та інтонаційного аналізу -для визначення жанровостильових і виконавських особливостей аналізованих етюдів. Наукова новизна роботи полягає в актуалізації нотографічного матеріалу, проаналізованого вперше та окресленні доцільності його використання в навчальних закладах мистецького профілю України. Висновки. Етюди для саксофона Ж.-М. Лондейкса спрямовані на освоєння молодими музикантами різнорідних технічних, артикуляційних прийомів, притаманних, зокрема, скрипковій музиці. Мініатюри є різнохарактерні, вирізняються багатою динамічною палітрою, охоплюють різні регістри саксофона, розкриваючи його тембровий потенціал, розраховані на освоєння студентами всіх тональностей. Аналізовані етюди збагатили інструктивний репертуар саксофоністів, започаткованого свого часу М. Мюлем, і використовується в навчальному процесі українських виконавців. Ключові слова: жанр, етюди, саксофон, педагогічний репертуар для духових інструментів, Ж.-М. Лондейкс, французька музика. Палийчук Ирина Степановна, кандидат искусствоведения, доцент, доцент кафедры музыкальной украинистики и народно-инструментального искусства ГВУЗ «Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника»; Яськив Андрей Богданович, магистрант ГВУЗ «Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника» Жанрово-стилевые и исполнительские особенности этюдов для саксофона Ж.-М. Лондейкса Цель предлагаемой статьи заключается в определении жанрово-стилевых и исполнительских особенностей этюдов для саксофона Ж.-М. Лондейкса и их значения в учебно-воспитательном процессе молодых музыкантов. Методология исследования основана на использовании методов: текстологического и источниковедческого -при обработке музыковедческих источников по выбранной теме; стилевого и интонационного анализа -для определения жанрово-стилевых и исполнительских особенностей анализируемых этюдов. Научная новизна работы заключается в актуализации нотографичного материала, проанализированного впервые, и очерчивании целесообразности его использования в учебных заведениях художественного профиля Украины. Выводы. Этюды для саксофона Ж.-М. Лондейкса направлены на освоение молодыми музыкантами разнородных технических, артикуляционных приемов, присущих, в частности, скрипичной музыке. Миниатюры разнохарактерные, отличаются богатой динамической палитрой, охватывают различные регистры саксофона, раскрывая его тембровый потенциал, рассчитаны на освоение студентами всех тональностей. Рассматриваемые этюды обогатили инструктивный репертуар саксофонистов, разработанный в свое время М. Мюлем и используемый в учебном процессе украинских исполнителей. Ключевые слова: жанр, этюды, саксофон...